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【題目】讀“亞洲圖”，回答問題．

（1）寫出圖中代號所代表的地理事物的名稱．

海洋：① 洋，聯通②與③的 海峽，③ 洋．

山脈：A ，B ，C ；

半島：甲 ，乙 ，丙 ．

（2）屬亞洲與歐洲分界線的是 ．（填代碼）

【答案】（1）印度；馬六甲； 太平；烏拉爾山脈；大高加索山脈； 喜馬拉雅山脈；阿拉伯半島；印度半島；中南半島；（2）AdB

【解析】

試題分析：（1）圖中①和②都是印度洋，③是太平洋，馬六甲海峽溝通印度洋與太平洋．A是烏拉爾山脈，B是大高加索山脈，C是喜馬拉雅山脈；甲是阿拉伯半島，乙是印度半島，丙是中南半島，其中阿拉伯半島是世界上面積最大的半島．

（2）亞洲與歐洲分界線是烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽．

練習冊系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】萊蕪農民網是萊蕪首家服務三農的互聯網+農村的綜合電商服務平臺，公司立足萊蕪農村市場,致力于帶動萊蕪農業(yè)的發(fā)展。讀萊蕪地形圖和氣溫降水圖，并結合資料完成下列問題。

材料一 萊蕪地形圖和氣溫降水圖

材料二 萊蕪的“三辣一麻”分別是白皮蒜、生姜、雞腿蔥和大紅袍花椒，三辣主要分布在西部的小平原地區(qū)，花椒主要分布在東部、北部和南部山區(qū)。

材料二 牛泉鎮(zhèn)龐家莊村、汶源街道呂家莊社區(qū)、辛莊鎮(zhèn)西鐵車村、雪野鎮(zhèn)胡多羅村等4個村為萊蕪市電商特色村。

（1）描述萊蕪的氣候類型及特點。

（2）從地形、水源、交通、人口方面分析三辣產品為什么主要種植在西部小平原？

（3）花椒種植在山區(qū)對山區(qū)生態(tài)和當地經濟有什么好處？

（4）“互聯網+農業(yè)”這種銷售模式對萊蕪農業(yè)發(fā)展有何意義？

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國“四大地理區(qū)域示意圖”和“某二地氣溫曲線和降水柱狀圖”，回答

（1）C、D兩區(qū)域以 （山脈）、 （河流）為分界線．

（2）圖乙、丙是圖甲中C、D氣溫曲線與降水柱狀圖．請對號入座：

乙： 地區(qū)；丙： 地區(qū)（均填字母）

（3）A地區(qū)與D、C地區(qū)相比，A地區(qū)距海遙遠，形成了以 為主的自然特征．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀語段，回答問題。

假若祥子想再娶，她是個理想的人。他并不想馬上就續(xù)娶，他顧不得想任何的事�？墒撬热辉敢�，而且是因為生活的壓迫不能不馬上提出來，他似乎沒有法子拒絕。

上述語段中的“她”是________(人名)，小說中她最終的結局是____________________________________________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“日本工業(yè)分布圖”，回答：

（1）字母代表的地理事物名稱：

海洋A B

城市F H

（2）數字代表的島嶼名稱：① ② ③ ④

（3）從圖上看，日本的工業(yè)主要分布在 沿岸和 沿岸．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】西北地區(qū)最主要的自然特征是（ ）

A．氣候干旱 B．溫暖濕潤 C．寒冷干燥 D．沙漠廣布

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】南方地區(qū)的礦產資源比較豐富的是（ ）

A．有色金屬 B．煤炭 C．鐵礦 D．石油

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】建水一年中，白天最長的一天是（ ）

A、春分日 B、夏至日

C、秋分日 D、冬至日

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】名著閱讀。

“在童年，我把自己想象成一個蜂窩，一些普通、平凡的人們像蜜蜂一樣，把自己的知識和關于生活的想法的蜜送到那里，每個人盡自己的力量慷慨大方的充實著我的心靈，這種蜜往往是骯臟而苦澀的，但這一切知識仍然是蜜�！�

(1)請舉出“一些普通、平凡的人們”中的一個并寫出其性格特點。

(2)這段文字表達了作者對這些人怎樣的感情？

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