讀我國某季節(jié)盛行風(fēng)示意圖，據(jù)圖回答17～18題。

17．根據(jù)盛行風(fēng)向判斷，此時我國

A．春意盎然            B．百草豐茂

C．橘園飄香            D．冷而宜雪

18．圖中季風(fēng)①吹向

A．印度洋              B．北冰洋

C．大西洋              D．太平洋

 

 

 

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“我國某季節(jié)季風(fēng)示意圖”，回答下列問題．
（1）圖中所示，我國正處在
夏
夏
季，東南季風(fēng)由
太平
太平
洋吹向我國大陸；西南季風(fēng)由
印度
印度
洋吹響我國大陸，其氣流特點(diǎn)是
溫暖濕潤
溫暖濕潤
（填“寒冷干燥”或“溫暖濕潤，”）．
（2）圖中界線A以東受
夏
夏
（填“冬”或“夏，”）季風(fēng)影響明顯，稱
季風(fēng)區(qū)
季風(fēng)區(qū)
（填“季風(fēng)區(qū)”或“非季風(fēng)區(qū)”），降水
較多
較多
．
（3）季風(fēng)的影響是導(dǎo)致我國降水時空分布  不均的主要原因，分析回答：
①受季風(fēng)影響，我國東部地區(qū)降水主要集中在
夏秋
夏秋
季．
②我國降水的地區(qū)分布特點(diǎn)是從
東南沿海
東南沿海
向
西北內(nèi)陸
西北內(nèi)陸
遞減．
③夏季風(fēng)活動不穩(wěn)定易導(dǎo)致
旱澇
旱澇
災(zāi)害．
（4）世界上大多數(shù)的動植物在我國都能找到適合生長的地方，是由于我國的氣候
復(fù)雜多樣
復(fù)雜多樣
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀我國某季節(jié)季風(fēng)示意圖，回答有關(guān)問題．
（1）圖中所示，我國正處于
 
季，東南季風(fēng)由
 
洋吹向我國大陸，其氣流特點(diǎn)是
 
（寒冷干燥或溫暖濕潤）．
（2）受圖中季風(fēng)影響明顯的地區(qū)稱
 
（季風(fēng)區(qū)或非季風(fēng)區(qū)）．
（3）讀圖可知我國氣候的特點(diǎn)有
 
、
 
．
（4）夏季風(fēng)活動不穩(wěn)定導(dǎo)致
 
災(zāi)害．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國某季節(jié)盛行風(fēng)向示意圖，完成問題。

在我國受此盛行風(fēng)影響明顯的地區(qū)，稱為

A．非季風(fēng)區(qū)            B．季風(fēng)區(qū)                C．第三級階梯          D．濕潤區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國某季節(jié)盛行風(fēng)向示意圖，完成問題。

此時，我國東部地區(qū)氣候特點(diǎn)是

A．寒冷干燥            B．暖熱多雨             C．炎熱干燥            D．長冬無夏

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同步練習(xí)冊答案