精英家教網(wǎng)讀我國(guó)南北方地區(qū)耕地、水資源和人口對(duì)比圖,回答下列問(wèn)題.
(1)試比較我國(guó)耕地、水資源南北分布的差異.
 

(2)我國(guó)南、北方水土資源地區(qū)匹配是否合理
 
.北方在農(nóng)業(yè)發(fā)展中會(huì)遇到
 
問(wèn)題.
(3)由圖分析可以看出,我國(guó)南、北方地區(qū)人地矛盾更為突出的是
 
地區(qū).
(4)解決水資源不足的途徑中,我們能直接積極參與的是
 

A.節(jié)約用水,防止水污染 B.跨流域調(diào)水  C.興修水庫(kù) D.淡化海水
(5)“節(jié)約用水,人人有責(zé)”.下列行為不宜提倡的是
 

A使用節(jié)水器具    B經(jīng)常用水解凍食物    C生活用水,一水多用     D工業(yè)用水,循環(huán)使用.
分析:興修水利工程,能在相當(dāng)程度上調(diào)節(jié)水資源的時(shí)空分布.但是,隨著人口的增長(zhǎng)、城市化的推進(jìn)、工農(nóng)業(yè)的發(fā)展,我國(guó)水資源的供需矛盾仍然十分嚴(yán)重.我國(guó)有半數(shù)以上的城市缺水,而水資源污染會(huì)使這一問(wèn)題更加突出.南方濕潤(rùn)地區(qū)的一些城市,由于水資源污染也成為缺水城市.因此,節(jié)約用水,科學(xué)用水,保護(hù)水資源,防治水污染,是解決缺水問(wèn)題的有效途徑.
解答:解:(1)我國(guó)水資源的總量不少,但人均占有量很低,約為世界人均水量的1/4.我國(guó)水資源在地區(qū)分布上具有顯著的不均衡性,具體表現(xiàn)為“東多西少,南多北少”的特點(diǎn).
(2)我國(guó)南部約占全國(guó)總面積的40%,其徑流量卻占全國(guó)總徑流量的80%以上;北部約占全國(guó)總面積的60%,但不足全國(guó)總徑流量的20%,西北干旱地區(qū)缺水尤為嚴(yán)重.黃河、海河、淮河流域的耕地占全國(guó)耕地的38%以上,且人口稠密,工業(yè)發(fā)達(dá),需水量大,而水資源約占全國(guó)的6%,用水十分緊張,水土資源配合不協(xié)調(diào).
(3)由圖分析可以看出,我國(guó)南、北方地區(qū)人地矛盾更為突出的是北方地區(qū).
(4)解決水資源不足的途徑中,我們能直接積極參與的是節(jié)約用水,防止水污染.
(5)節(jié)約用水,合理用水,保護(hù)水資源,防治水污染,提高水資源的利用效率,是緩解缺水問(wèn)題的有效途徑.比如,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中更多地采用滴灌等節(jié)水灌溉模式,將處理過(guò)的生活污水用于澆灌綠地、沖洗廁所、澆灑道路等,收集城市雨水作為綠化用水.總之,我們要為建立“節(jié)水型社會(huì)”付出更多的努力.
故答案為:(1)北方地區(qū)耕地多、水資源少.南方地區(qū)耕地少、水資源豐富;(2)不合理;水資源缺乏;(3)北方;(4)A;(5)B.
點(diǎn)評(píng):考查我國(guó)水資源的開發(fā)利用及解決的措施,要理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀我國(guó)南北方地區(qū)耕地、水資源和人口對(duì)比圖,判斷下列敘述正確的是( 。
A、我國(guó)耕地資源主要分別在南方地區(qū)B、我國(guó)南北方水土資源匹配合理C、我國(guó)北方人口眾多,水資源豐富D、我國(guó)人地矛盾最突出的是南方地區(qū)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

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(1)試比較我國(guó)耕地、水資源南北分布的差異.
 

(2)我國(guó)南、北方水土資源地區(qū)匹配是否合理
 
.北方在農(nóng)業(yè)發(fā)展中會(huì)遇到
 
問(wèn)題.
(3)由圖分析可以看出,我國(guó)南、北方地區(qū)人地矛盾更為突出的是
 
地區(qū).

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(1)試比較我國(guó)耕地、水資源南北分布的差異.
(2)我國(guó)南、北方水土資源地區(qū)匹配是否合理?北方在農(nóng)業(yè)發(fā)展中會(huì)遇到什么問(wèn)題?并說(shuō)出解決這一問(wèn)題的措施.
(3)由圖分析可以看出,我國(guó)南、北方地區(qū)人地矛盾更為突出的是
 
地區(qū).

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精英家教網(wǎng)讀我國(guó)南北方地區(qū)耕地、水資源和人口對(duì)比圖,回答:
(1)比較我國(guó)耕地南北分布的差異
(2)比較我國(guó)水資源南北分布的差異.

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