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讀圖，回答下列問題

（1）圖中號碼代表的季風區(qū)和非季風區(qū)分界線上的山脈名稱
①
大興安嶺
大興安嶺
，②
陰山
陰山
，③
賀蘭山
賀蘭山
．
（2）④代表
東南
東南
季風，⑤代表
西南
西南
季風，它們分別來自
太平
太平
洋和
印度
印度
洋．
（3）圖中城市中，幾乎不受冬季風影響的是
拉薩
拉薩
，其主要原因是
地勢高
地勢高
．
（4）我國世界季風氣候非常顯著的國家之一，其主要原因是
B
B

A．緯度位置的影響很大   B．海陸熱力差異
C．地形因素的影響     D．地勢西高東底的影響．
分析：依據我國季風氣候大陸性特點的表現來分析解答．
解答：解：圖中號碼代表的季風區(qū)和非季風區(qū)分界線上的山脈名稱是：①大興安嶺，②陰山，③賀蘭山．④代表東南季風，⑤代表西南季風，它們分別來自太平洋和印度洋．圖中城市中，幾乎不受冬季風影響的是拉薩，其主要原因是地勢高．我國世界季風氣候非常顯著的國家之一，其主要原因是海陸熱力差異．根據題意．
故答案為：（1）大興安嶺；陰山；賀蘭山；（2）東南； 西南； 太平；  印度；（3）拉薩；  地勢高；（4）B．
點評：考查了我國季風氣候的大陸性特點，考查詳細，屬于基礎題目．．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

如圖，讀圖，回答下列問題．
填出圖中數碼所代表的地理事物名稱：
鄰國：①
俄羅斯
俄羅斯
  ②
蒙古
蒙古
③
哈薩克斯坦
哈薩克斯坦
  ④
印度
印度
．
隔海相望的國家：⑤
日本
日本
  ⑥
菲律賓
菲律賓
．
海域：⑦
東海
東海
⑧
南海
南海
．
大洋：⑨
太平洋
太平洋
 ⑩
印度洋
印度洋
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，回答下列問題．

（1）在圖中用粗黑線畫出京滬、膠濟鐵路線．
（2）在圖中適當位置填上渤海、黃海、膠州灣、萊州灣．
（3）人口密度低于400人/平方千米的地級市是
東營
東營
，
濱州
濱州
．
（4）由于全省
人口基數大，人口老齡化
人口基數大，人口老齡化
，山東省人口增長壓力仍然較大，問題日益突出．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，回答下列問題．
（1）圖中A處為我國三大平原中的
華北平原
華北平原
，B處為我國四大高原中的
內蒙古高原
內蒙古高原
，C處為我國四大盆地中的
四川盆地
四川盆地
，D處為我國的
東南
東南
丘陵；
（2）我國地勢
西
西
高
東
東
低，呈
階梯狀
階梯狀
狀分布；
（3）我國地勢第二級階梯地形多為
高原
高原
和
盆地
盆地
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

和平與發(fā)展是時代的主旋律，祖國每一寸土地我們都有責任保衛(wèi)和建設．讀圖，回答下列問題．
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（1）我國是一個海陸兼?zhèn)涞膰�，左圖中與我國海陸均相鄰的國家是
 
．位于南海中的黃巖島屬于我國的
 
群島，它與釣魚島等島嶼自古以來都是我國的領土．
（2）珠江三角洲地區(qū)毗鄰港澳特區(qū)，眺望東南亞，是我國
 
的前沿，主要發(fā)展
 
型經濟，1980年國家在此建立了
 
和珠海經濟特區(qū)．
（3）臺灣島是我國面積
 
的島嶼．居民中絕大部分是
 
省和廣東省移民的后代．
（4）新疆地處亞歐大陸內部，大部分地區(qū)為植被稀少的
 
．新疆天然氣資源豐富，是我國
 
 （能源調配工程）的源頭．
（5）新疆是
 
族等少數民族集中分布區(qū)，他們與漢族共同發(fā)展了富有特色的
 
農業(yè)，生產出大量棉花、甜菜和多種瓜果供給全國各民族同胞．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，回答下列問題．
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（1）觀察B地區(qū)所在的地形區(qū)，可以判斷該地區(qū)最突出的地理環(huán)境特征是
 
．
（2）圖中反映我國的地勢特點是
 
．
（3）根據圖中材料提供的信息分析，可以發(fā)現黃河與長江比較，長江的年徑流量
 
（選填大或�。究赡軙霈F斷流現象的河流是
 
．
（4）讀某地年氣溫和降水統計圖，某地最可能是A、B、C、D四地中的
 
地．
（5）從緯度位置、海陸位置可以判斷，我國年降水量空間分布的趨勢是
 
．
A．從南向北遞減    
B．從山地向平原遞減
C．從東向西遞減    
D．從東南沿海向西北內陸遞減
（6）圖示四川盆地主要的農產品有
 
．
A．棉花、甜菜     B．小麥、大豆     C．水稻、油菜     D．瓜果、棉花
（7）區(qū)域C和區(qū)域D的分界線是我國重要的地理分界線，其名稱是
 
．
（8）請從資源、交通、市場、政策等方面簡要分析遼中南地區(qū)成為全國最大的重工業(yè)基地的優(yōu)良條件．（任意選擇2個方面分析）

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