(2009?包頭)讀圖,完成下列要求.
(1)甲代表我國(guó)地勢(shì)第
級(jí)階梯,丙代表的地形區(qū)名稱是
長(zhǎng)江中下游平原
長(zhǎng)江中下游平原

(2)影響甲、乙地區(qū)氣候差異的主要因素是
地形因素
地形因素

(3)讀圖總結(jié)我國(guó)地勢(shì)特征:
地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯狀分布
地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯狀分布

(4)我國(guó)地勢(shì)特征對(duì)東西部之間交通往來(lái)的影響?
分析:中國(guó)地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯分布.第一階梯和第二階梯的分界山脈是昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線,第二階梯和第三階梯的分界山脈是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線.我國(guó)東臨太平洋,西高東低的地勢(shì)優(yōu)點(diǎn):地勢(shì)西高東低有利于海洋上的濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸形成降水;許多大河滾滾東流溝通了東西交通,方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系;階梯交界處水能資源豐富.
解答:解:(1)甲代表我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯,丙代表的地形區(qū)名稱是長(zhǎng)江中下游平原.
(2)青藏高原地區(qū)由于海拔高,形成了高原氣候.
(3)據(jù)圖可知,我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯狀分布.
(4)我國(guó)地勢(shì)特征對(duì)氣候的影響:有利于東南季風(fēng)向陸地推進(jìn),并在東部季風(fēng)區(qū)形成較多降水;對(duì)河流的影響:水向低處流,總體大都向東流,注入太平洋.另外,在階梯交界處,由于落差大,形成了豐富的水能資源.向東流淌的大河溝通了我國(guó)東西交通,方便了沿海與內(nèi)地的聯(lián)系,階梯交界處的高大山脈成為我國(guó)東西交通的障礙.
故答案為:(1)一;長(zhǎng)江中下游平原;(2)地形因素;(3)地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯狀分布;(4)向東流淌的大河溝通了我國(guó)東西交通,方便了沿海與內(nèi)地的聯(lián)系,階梯交界處的高大山脈成為我國(guó)東西交通的障礙.
點(diǎn)評(píng):該題考查我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)及影響,需要明確地勢(shì)和地形是兩個(gè)不同的概念,不可混淆.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2009?包頭)讀圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

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(2009?包頭)讀圖,判斷下列敘述正確的是(  )

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2009?包頭)讀圖,回答下列問(wèn)題
(1)在A圖所示情況下,亞洲正值
季.
(2)在B圖所示情況下,南亞盛行的風(fēng)向是
西南
西南
風(fēng),來(lái)自于
印度
印度
洋.
(3)亞洲東部、南部的降水與
B
B
圖(填A(yù)或B)所示季風(fēng)關(guān)系密切,受其影響易發(fā)生
旱澇
旱澇
災(zāi)害.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2009?包頭)讀圖,完成下列要求.

(1)省區(qū)A的簡(jiǎn)稱是
貴或黔
貴或黔
,河流甲流經(jīng)的省區(qū)有
4
4
個(gè).
(2)在江西省境內(nèi)適當(dāng)?shù)奈恢糜梦淖痔钭⒑吹拿郑?br />(3)B地區(qū)的經(jīng)濟(jì)以
旅游業(yè)
旅游業(yè)
為主,C地區(qū)發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的位置優(yōu)勢(shì)是
位于廣東省的東南部,毗鄰港澳,與東南亞地區(qū)隔海相望
位于廣東省的東南部,毗鄰港澳,與東南亞地區(qū)隔海相望

(4)請(qǐng)你概況河流乙的水文特征.

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