四合院是北京民居建筑的代表。下列說(shuō)法正確的是
A. 保護(hù)四合院不僅僅是保護(hù)舊房子而是保護(hù)一種優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)
B. 四合院為平房建筑占地面積大不利于北京市建設(shè)的發(fā)展
C. 隨著人口的增加住房緊張拆除四合院勢(shì)在必行
D. 不少四合院經(jīng)歷了歷史的風(fēng)雨已經(jīng)破爛不堪嚴(yán)重影響了北京市容
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科目:初中地理 來(lái)源:福建省廈門市2017-2018學(xué)年度初一下地理期末復(fù)習(xí)綜合卷 題型:解答題
讀“亞洲部分地區(qū)圖”,完成下列各題。
(1)將圖中(東經(jīng)100°附近)數(shù)碼所代表的地理名稱,填在下列空格中。
地形區(qū):①______平原 ③______高原
河 流:⑦_(dá)_____江 ⑧______河
(2)圖中⑤河流注入______洋,⑥⑦河流注入______洋。
(3)河流特征還深受地形的影響。
亞洲地形以______、______為主,地勢(shì)特點(diǎn)為______。
受地形的影響,河流具有____________的特點(diǎn)。
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科目:初中地理 來(lái)源:商務(wù)星球版七年級(jí)下冊(cè)地理 第六章 我們所在的大洲-亞洲 單元測(cè)試 題型:解答題
讀亞歐大陸輪廓圖,回答下列問(wèn)題
(1)亞洲從東西半球看,大部分位于________半球;從南北半球看,大部分位于________半球。
(2)從圖中可以看出,亞洲被北極圈,________和________三條緯線穿過(guò),從五帶的劃分看,亞洲大部分處在________帶。
(3)從海陸位置看,亞洲西部與________洲陸地相連,西南以①________運(yùn)河與非洲為界,東臨A________洋。南臨B________洋,北臨C________洋。
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科目:初中地理 來(lái)源:商務(wù)星球版七年級(jí)下冊(cè)地理 第六章 我們所在的大洲-亞洲 單元測(cè)試 題型:連線題
將下列亞洲的國(guó)家與其相對(duì)應(yīng)的習(xí)俗或文化連線。
①俄羅斯 a.毛皮服飾,狗拉雪橇
②孟加拉國(guó) b.抗震建筑
③日本 c船是主要交通工具
④也門 d梯田、平頂屋、小窗戶
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科目:初中地理 來(lái)源:中圖版八年級(jí)上冊(cè)地理 第三章 居民與部落 單元檢測(cè) 題型:填空題
世界人口問(wèn)題的突出表現(xiàn)是_______,人口的急劇增長(zhǎng)的狀況被人們形容為“________”。
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科目:初中地理 來(lái)源:中圖版八年級(jí)上冊(cè)地理 第三章 居民與部落 單元檢測(cè) 題型:選擇題
孝感地區(qū)的房屋多為坐北朝南且屋頂坡度大,這體現(xiàn)了
A. 民居與生活習(xí)慣的關(guān)系 B. 民居與地形的關(guān)系
C. 民居與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的關(guān)系 D. 當(dāng)?shù)厝说南埠?/p>
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科目:初中地理 來(lái)源:中圖版八年級(jí)上冊(cè)地理 第三章 居民與部落 單元檢測(cè) 題型:選擇題
竹樓適合什么地區(qū)的人們居住:
A. 熱帶雨林地區(qū) B. 熱帶沙漠地區(qū) C. 沿海地區(qū) D. 內(nèi)陸地區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源:2018年秋商務(wù)星球版七年級(jí)地理上冊(cè)練習(xí):2.2地形圖的判讀 題型:解答題
今年“六•一”,小明同學(xué)外出旅游,登山到甲處,通過(guò)GPS定位確定了自己的經(jīng)緯度位置(如圖).據(jù)圖完成下列問(wèn)題.
(1)甲地在城鎮(zhèn)的________ 方向,運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)小明 ________ (能、不能)用此圖量 算出甲乙兩地的實(shí)地距離,理由是 ________
(2)“六•一”這天,圖中城鎮(zhèn)的晝夜長(zhǎng)短情況是________ .
(3)“六•一”這天,測(cè)得乙地的氣溫為20℃,那么山頂?shù)臍鉁厥?________ ℃.
(4)甲地到乙地與甲地到山頂比較,甲地到乙地的坡度________ (陡、緩).
(5)圖示地區(qū)位于東、西半球的 ________ 半球.
(6)A、B兩條線,表示山脊的是________ 線.
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科目:初中地理 來(lái)源:2018年秋商務(wù)星球版七年級(jí)地理上冊(cè)練習(xí):1.1地球的形狀和大小 題型:解答題
(題文)關(guān)于地球的形狀的探索經(jīng)歷了一個(gè)極其漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程.先是認(rèn)為地是平的,天就像一口大鍋倒扣在平地上,也就是“天圓地方”之說(shuō).但后來(lái)在生產(chǎn)和生活中越來(lái)越發(fā)覺地好像不是平的,但又沒有充足的證據(jù)來(lái)證明這一點(diǎn).
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的地理學(xué)習(xí),你認(rèn)為地球的形狀是怎樣的?你有哪些事例來(lái)證明你的觀點(diǎn)?
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