【題目】人類對地球形狀的認識,經(jīng)歷了漫長而艱難的探索過程。圖示人類探索地球形狀的過程。讀下圖,完成下列各題。
【1】人類對地球形狀的探索認識過程,按時間先后排序正確的是( )
A. ①②③④ B. ③④①② C. ③④②① D. ①③④②
【2】地球的真實形狀是( )
A. 正球體 B. 不規(guī)則球體 C. 扁球體 D. 橢球體
【3】假如要給地球縫制一件外衣,那么所需的布料應(yīng)不少于( 。
A. 5.1億平方千米 B. 5.1億千米 C. 5.1億立方千米 D. 5.11平方千米
【答案】
【1】 C
【2】 B
【3】 A
【解析】
人類對地球形狀的認識經(jīng)歷了一個漫長的過程,先是天圓地方,到麥哲倫的環(huán)球航行再到現(xiàn)在的衛(wèi)星照片。
【1】人類對地球形狀的探索認識過程,按時間先后排序正確的是,先是“蓋天說”,到后來的“渾天說”,再到近代的麥哲倫環(huán)球航行,最后到現(xiàn)代的衛(wèi)星探測能清楚地看出地球的形狀,故選C。
【2】地球的真實形狀是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體,赤道半徑大于極半徑,故選B。
【3】地球的半徑分為赤道半徑和極半徑,赤道半徑為6378千米,極半徑為6356千米,赤道周長約為4萬千米,表面積約為5.1億平方千米,表面積不僅包括陸地還包括巨大的海洋,如果要給地球縫制一件外衣,那么所需的布料應(yīng)不少于5.1億平方千米,故選A。
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【題目】讀徐志摩的詩《想飛》:“飛上天空去浮著,看地球這彈丸在太空里滾著,從陸地看到海,從海再看回陸地,凌空去看一個明白──這才是做人的趣味,做人的權(quán)威,做人的交代。”這首詩表達了詩人想認識地球全貌的迫切心情。人類經(jīng)過漫長的探索,認識了的地球形狀。下列有關(guān)地球形狀描述正確的是( 。
A.圓形
B.天圓地方
C.天如斗笠地如覆盤
D.球體
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“等高線地形圖”,回答問題。
(1)寫出圖中字母所代表的地形部位名稱:C_______;E________。
(2)如果從圖中量得兩個小山峰的距離為3cm,那么實際上兩個小山峰之間的距離是_____千米。
(3)圖中適合攀巖運動的是_____地。
(4)AB兩座山峰的相對高度為_________米。
(5)圖中F處河流M段的流向為________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】觀察下圖三個人的頭像,完成下列各題。
【1】據(jù)圖表述正確的是( )
A. a為黃色人種,鼻梁高,嘴唇厚
B. b為白色人種,頭發(fā)直,面龐扁平
C. c為黑色人種,頭發(fā)直,嘴唇薄
D. 不同人種雖有體質(zhì)上的差異,但沒有優(yōu)劣之分,所有人種都是平等的
【2】圖中的C人像,最有可能來自( )
A. 亞洲東部 B. 歐洲西部 C. 非洲南部 D. 非洲北部
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列問題:
(1) c山脈與淮河一線是劃分我國北方和南方的分界線。該線以北主要耕地類型為旱地,主要糧食作物是_____,主要糖料作物是____。該線以南主要耕地類型為____,主要油料作物是____。
(2)我國淡水漁業(yè)最發(fā)達的地區(qū)是 ____(填字母)。
(3)B地區(qū)的農(nóng)業(yè)主要以___________為主。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題:
(1)填出圖中數(shù)字所代表的我國臨海、島嶼名稱.
①_____(臨海),②_____(臨海),④_____(島嶼).
(2)中國陸地邊界長達2.2萬多千米,陸上鄰國有14個,人口最多的是_____(填寫字母代號和國家名稱);面積最大的是_____(填寫字母代號和國家名稱).隔海相望的國家中,經(jīng)濟最發(fā)達的是_____(國家名稱).
(3)圖中的黃巖島位于③_____海.
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