【題目】每年大約4月13日至4月15日，人們舉行盛大的集會，“賧佛”、“嬉水”、 “丟包” 、放高升、賽龍舟、放孔明燈、趕擺。這是

A. 蒙古族的摔跤節(jié) B. 瑤族的潑水

C. 黎族的傳統(tǒng)節(jié)日 D. 傣族的傳統(tǒng)節(jié)日

【答案】D

【解析】試題分析：傣族的潑水節(jié)大約在4月13日到15日，這幾天人們舉行盛大集會，嬉水、丟包等活動，還賽龍舟、放孔明燈等，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國最重要的農(nóng)業(yè)部門是（ ）

A. 種植業(yè) B. 畜牧業(yè) C. 林業(yè) D. 漁業(yè)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】世界人口最稠密的地區(qū)多分布在：

A. 熱帶沿海 B. 溫帶沿海 C. 熱帶雨林 D. 溫帶內陸

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】(2017濱州)某中學地理興趣小組擬探究“影響河流特點的主要因素”。下面是該小組的探究程序，請你與該小組一起完成探究過程。

　

探究主題：影響河流特點的主要因素。

探究資料：“我國地勢三級階梯分布圖”“我國1月平均氣溫分布圖”“我國年等降水量分布圖”

(1)地形對河流的影響：我國大多數(shù)河流自西向東注入太平洋，原因是________________，許多大型水利樞紐工程建在河流的階梯交界處，是因為____________________________________________________________________________。

(2)氣候對河流的影響：我國秦嶺—淮河以北的河流冬季有結冰現(xiàn)象，主要原因是________________________________________________________________________。

(3)我國東部季風區(qū)的河流，深受季風氣候的影響。秦嶺—淮河以北的河流流量________(大于或小于)秦嶺—淮河以南的河流。

(4)植被對河流的影響：秦嶺—淮河以南地區(qū)年降水量超過800 mm，屬于________地區(qū)(干濕地區(qū))，植被茂密，河流含沙量小。

(5)歸納總結：河流的特點，可以從________、水位、流量、________、有無結冰期等方面分析。這些河流特點與地形、氣候、植被等因素有著密切的聯(lián)系。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】[2017·湘西]讀“我國主要氣候類型分布圖”，完成下列問題。

(1)我國東半部有大范圍的季風氣候，自南向北依次為熱帶季風氣候、B____________氣候、溫帶季風氣候。

(2)西北部大多為A______________氣候。

(3)與世界同緯度其他地區(qū)相比，冬季氣溫明顯偏低，夏季氣溫明顯偏高。說明我國氣候具有顯著的(　　)

A．多樣性特征 B．大陸性特征

C．海洋性特征 D．垂直性特征

(4)造成我國氣溫的年變化和日變化較大的主要因素是(　　)

A．緯度因素 B．地形因素

C．海陸因素 D．洋流因素

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某中學地理興趣小組，進行了一次主題為“生態(tài)海島，服務家鄉(xiāng)”的研學旅行。

青島市周圍海域島嶼眾多。同學們對青島的 L 島（圖1）進行了調查研究。該島面積約8 平方公里，距陸地最近處約 10 公里，是我國北方第一高島。該島耕地稀少，目前居民以打 漁和海水養(yǎng)殖為主，地質類型獨特，旅游資源豐富。但交通不便、水資源和能源短缺等限制了 其旅游資源的開發(fā)。為合理開發(fā) L 島，研學小組對廣東省汕頭市南澳島（圖2）進行了研學考察。

（1）研學日記

①同學們乘坐大巴車，途經(jīng)跨海大橋（圖3 南澳大橋圖），來到了南澳島。大橋建成前，南澳島對外交通依靠輪渡， 條件制約著南澳島的社會經(jīng)濟發(fā)展。

②南澳島地處亞熱帶，旅游資源豐富。島上建有北回歸線標志塔——“自然之門”（圖4），其上部的球體中央，有一個與地面垂直的中空軸。在北半球 （節(jié)氣）正午 時，太陽光穿過該軸，垂直照射地面。

③南澳島東側山頂建有亞洲第一島嶼風力發(fā)電場（圖 5）。與煤炭發(fā)電相比，風力發(fā)電的突出優(yōu)點是

④島上淡水資源缺乏。2012 年，在南澳島修建了跨海引水工程。分析南澳島缺水的主要自然原因。

研學感悟：南澳島依托“海、史、廟、山”的獨特旅游資源，采取措施，緩解海島交通及資源短缺等問題，打造生態(tài)型旅游海島，是海島開發(fā)的成功典范。

（2）水資源短缺制約了 L 島的旅游開發(fā)。除修建跨海引水工程外，L 島還可采取哪些可行性措施緩解水資源短缺問題？

（3）研學小組借鑒南澳島的開發(fā)經(jīng)驗，提出了 L 島的發(fā)展建議，你認為合理的是

①加強海島環(huán)境保護與治理

②開展“島—漁—民”民俗旅游

③大規(guī)模開發(fā)水能，保障用電安全

④完善交通等配套設施建設

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是兩類國家人口與國內生產(chǎn)總值比較圖，據(jù)圖回答下列問題。

【1】對這兩類國家，認識正確的是

①Ⅰ類屬于發(fā)展中國家 ②Ⅰ類屬于發(fā)達國家 ③Ⅱ類屬于發(fā)展中國家 ④Ⅱ類屬于發(fā)達國家

A. ①③ B. ②③

C. ①④ D. ②④

【2】與Ⅱ類國家相比，Ⅰ類國家具有的特征是

A. 以手工種植業(yè)為主 B. 出口工業(yè)半成品為主

C. 產(chǎn)品賺取的利潤比較低 D. 高新技術產(chǎn)業(yè)領先

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】小敏班上準備組織一次登山活動，同學們個個都興高采烈。為了安全，老師拿出一張等高線圖說：“這是我們要登的山，它比較高，大家注意……”接著，強調了安全事項，順便復習了等高線地形圖的有關知識，要求同學們上山后留心觀察這些地形區(qū)。據(jù)此完成下面小題。

【1】從圖上可以看出最高的山頂海拔高度是（　　）

A. 1 200米以上1 500米以下 B. 1 200米

C. 900米以上1 200米以下 D. 900米

【2】老師強調圖中有一個懸崖很危險，希望大家上山時一定要注意。請你判斷懸崖在哪個地方（　�。�

A. 丙地 B. 戊地 C. 己地 D. 丁地

【3】老師告訴同學們：“圖上甲、丙、丁、戊、己五處等高線形態(tài)不一樣，分別表示山地不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們在地形上有什么區(qū)別�！闭埢卮�，圖中甲、丙、丁、戊、己五個部位依次是（　　）

A. 山頂、鞍部、山脊、山谷、陡崖 B. 山頂、山谷、山脊、鞍部、陡崖

C. 山頂、鞍部、山谷、山脊、陡崖 D. 山頂、山谷、山脊、陡崖、鞍部

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同步練習冊答案