科目:初中地理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇泰興溪橋鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試地理卷(帶解析) 題型:單選題
閱讀對話,回答小題。
黃河:“大哥,幫幫忙啊,我已經(jīng)入不敷出了!
長江:“弟弟別急,我來了!”
【小題1】該組對話反映我國水資源的空間分布特征是
A.夏秋多,冬春少 | B.南方多,北方少 |
C.夏秋少,冬春多 | D.南方少,北方多 |
A.南水北調(diào) | B.修建水庫 | C.退耕還林 | D.退田還湖 |
A.加固黃河大堤 | B.在上游修筑水庫 |
C.搞好中游的水土保持工作 | D.多挖幾條入海河道 |
A.上游 | B.中游 | C.下游 | D.中下游 |
A.云貴高原 | B.黃土高原 | C.青藏高原 | D.喜馬拉雅山 |
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科目:初中地理 來源:2015屆江西省景德鎮(zhèn)市八年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測地理試卷(解析版) 題型:選擇題
閱讀對話,聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,回答下列各題。
黃河:“大哥,幫幫忙啊,我已經(jīng)入不敷出了!
長江:“弟弟別急,我來了!
1.下列原因中會造成黃河“入不敷出”的是
A.流經(jīng)地區(qū)用水量較大 B.流經(jīng)地區(qū)都是干旱區(qū)
C.含沙量大,水量小 D.黃河下游是地上河
2.黃河是世界上含沙量最大的河流,治理的根本在于
A.加固下游兩岸大堤 B.在上游修建水庫
C.搞好中游的水土保持工作 D.解決凌汛帶來的影響
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科目:初中地理 來源:2015屆安徽省黃山市黟縣八年級上學(xué)期聯(lián)考(二)地理試卷(解析版) 題型:選擇題
閱讀對話,聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,回答下列各題。
黃河:“大哥,幫幫忙啊,我已經(jīng)入不敷出了!
長江:“弟弟別急,我來了!”
1.該組對話體現(xiàn)出我降水空間分布的特征是
A.夏秋多,冬春少 B.南方多,北方少
C.夏秋少,冬春多 D.南方少,北方多
2.下列解決黃河“入不敷出”的措施中,最合理的是
A.南水北調(diào) B.修建水庫 C.退耕還林 D.退田還湖
3.黃河是世界上含沙量最大的河流,治理的根本在于
A.加固下游兩岸大堤 B.在上游修建水庫
C.搞好中游的水土保持工作 D.解決凌汛帶來的影響
4.長江被譽為我國的“水能寶庫”,其水能資源主要集中在 河段
A.上游 B.中游 C.下游 D.中下游
5.黃河下游流域面積狹小的主要原因是
A.峽谷多,水流急 B.瀑布多,河道深 C.洼地多,降水少 D.形成“地上河”,支流少
6.長江與黃河均發(fā)源于下列哪一地形區(qū)
A.云貴高原 B.黃土高原 C.青藏高原 D.內(nèi)蒙古高原
7.下列為長江上游與黃河中上游河段共同特點的是
A.有凌汛現(xiàn)象 B.有結(jié)冰期 C.含沙量小 D.水能資源豐富
8.長江被稱為“黃金水道”,這是因為它
A.地理位置重要 B.為農(nóng)田灌溉提供了豐富的水源
C.航運價值巨大 D.水能資源豐富,建設(shè)了許多大型水電站
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科目:初中地理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇泰興溪橋鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
閱讀對話,回答小題。
黃河:“大哥,幫幫忙啊,我已經(jīng)入不敷出了。”
長江:“弟弟別急,我來了!”
1.該組對話反映我國水資源的空間分布特征是
A.夏秋多,冬春少 B.南方多,北方少
C.夏秋少,冬春多 D.南方少,北方多
2.為解決黃河“入不敷出”的現(xiàn)狀,下列措施中最合理的是
A.南水北調(diào) B.修建水庫 C.退耕還林 D.退田還湖
3.黃河是世界上含沙量最大的河流,治理的根本措施是
A.加固黃河大堤 B.在上游修筑水庫
C.搞好中游的水土保持工作 D.多挖幾條入海河道
4.長江被譽為我國的“水能寶庫”,其水能資源主要集中在 河段
A.上游 B.中游 C.下游 D.中下游
5.長江與黃河均發(fā)源于
A.云貴高原 B.黃土高原 C.青藏高原 D.喜馬拉雅山
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