請把中國以下民居與主要所在地用線連起來：

答案：
解析：

A②;B④;C①;D③


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇蘇州卷）地理（帶解析） 題型：綜合題

德國慕尼黑大學(xué)的一位教授是這樣看待中國的：他首先把中國分成東部與西部，再分別分成南北兩部分，形成如下圖①、②、③、④四塊區(qū)域，并把四塊區(qū)域命名為“綠色中國”、“黃色中國”、“銀色中國"和“金色中國"。讀材料完成問題。

圖14
【小題1】如果說“金色中國”代表著我國黃沙漫漫，戈壁廣布的大西北，那么下列區(qū)域命名與圖14中的區(qū)域位置對應(yīng)正確的是
“黃色中國”——①
“銀色中國”——②
“綠色中國”——③
“金色中國”一一④

A．①②B．②③C．③④D．①④
【小題2】應(yīng)該說這位教授對中國領(lǐng)土的分區(qū)還缺一部分，請你給這一部分命名   (　　)
A．黑色中國    B．白色中國     C．紅色中國    D．藍(lán)色中國
這位德國教授手上有兩張中國的城市明信片(見A、B圖)，他想進(jìn)一步了解這兩個(gè)城市的地理特征，請你將下列資料整理歸類后介紹給他。
①全國的政治中心、文化中心 ②我國最大的綜合性工業(yè)基地 ③北依燕山、西臨太行山
④我國最大的城市 ⑤溝通沿海經(jīng)濟(jì)帶和長江沿江經(jīng)濟(jì)帶 ⑥歷史悠久的古城
【小題3】圖片A所在城市的特征    （      ）
A．①②③B．①③⑥C．②③④D．④⑤⑥
【小題4】圖片B所在城市的特征  （     ）
A．②④⑤B．④⑤⑥C．②③④D．③④⑤
6月1日這位德國教授來中國訪問，當(dāng)天早晨5:30飛機(jī)到達(dá)首都機(jī)場，下午14:00他要出席在上海市中心召開的一個(gè)國際性會議，他想體驗(yàn)一下中國的京滬高鐵。
【小題5】請你根據(jù)表1，為他選擇一趟合適的高鐵車次 （   ）
表1 京滬高鐵部分車次運(yùn)行時(shí)刻表
A．G101B．G31C．G105D．G129

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科目：初中地理 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇蘇州卷）地理（解析版） 題型：綜合題

德國慕尼黑大學(xué)的一位教授是這樣看待中國的：他首先把中國分成東部與西部，再分別分成南北兩部分，形成如下圖①、②、③、④四塊區(qū)域，并把四塊區(qū)域命名為“綠色中國”、“黃色中國”、“銀色中國"和“金色中國"。讀材料完成問題。

圖14

1.如果說“金色中國”代表著我國黃沙漫漫，戈壁廣布的大西北，那么下列區(qū)域命名與圖14中的區(qū)域位置對應(yīng)正確的是

“黃色中國”——①

“銀色中國”——②

“綠色中國”——③

“金色中國”一一④

A．①②       B．②③      C．③④      D．①④

2.應(yīng)該說這位教授對中國領(lǐng)土的分區(qū)還缺一部分，請你給這一部分命名   (　　)

A．黑色中國    B．白色中國     C．紅色中國    D．藍(lán)色中國

這位德國教授手上有兩張中國的城市明信片(見A、B圖)，他想進(jìn)一步了解這兩個(gè)城市的地理特征，請你將下列資料整理歸類后介紹給他。

①全國的政治中心、文化中心 ②我國最大的綜合性工業(yè)基地  ③北依燕山、西臨太行山

④我國最大的城市  ⑤溝通沿海經(jīng)濟(jì)帶和長江沿江經(jīng)濟(jì)帶  ⑥歷史悠久的古城

3.圖片A所在城市的特征     （       ）

A. ①②③   B. ①③⑥    C. ②③④     D. ④⑤⑥

4.圖片B所在城市的特征   （      ）

A. ②④⑤   B. ④⑤⑥   C. ②③④       D. ③④⑤

6月1日這位德國教授來中國訪問，當(dāng)天早晨5:30飛機(jī)到達(dá)首都機(jī)場，下午14:00他要出席在上海市中心召開的一個(gè)國際性會議，他想體驗(yàn)一下中國的京滬高鐵。

5.請你根據(jù)表1，為他選擇一趟合適的高鐵車次 （    ）

表1  京滬高鐵部分車次運(yùn)行時(shí)刻表

A.G101    B.G31      C.G105    D.G129

 

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀南亞地區(qū)風(fēng)向圖7—10”，回答問題：

(1)圖A中的箭頭表示的是            (方向)風(fēng)，此風(fēng)從   吹向           ，稱為                 季風(fēng)。

(2)圖B中的箭頭表示的是            (方向)風(fēng)，此風(fēng)從           吹向           ，稱為         季風(fēng)。

 (3)能給印度帶來豐富降水的是         季風(fēng)。

(4)在這兩種季風(fēng)的影響下，印度大部分地區(qū)屬于         氣候，這種氣候的主要特征是～         。

(5)在圖A中季風(fēng)的影響下，印度大部分地區(qū)進(jìn)人         季，該季節(jié)時(shí)間大致是每年的         月至         月，在圖B中季風(fēng)的影響下，印度大部分地區(qū)進(jìn)入         季，時(shí)間大致是每年的  月至         月。

(6)請把印度水旱災(zāi)害與西南季風(fēng)的變化關(guān)系用直線連接起來

                     A旱災(zāi)                  B水災(zāi)

①  來得早②來得晚 ③退得早  ④退得晚  ⑤風(fēng)力不足  ⑥風(fēng)力強(qiáng)盛

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科目：初中地理 來源：江蘇省會考題 題型：單選題

德國慕尼黑大學(xué)的一位教授是這樣看待中國的：他首先把中國分成東部與西部，再分別分成南北兩部分，形成如下圖①、②、③、④四塊區(qū)域，并把四塊區(qū)域命名為“綠色中國”、“黃色中國”、“銀色中國”和“金色中國”。讀材料完成1~5題。
1．如果說“金色中國”代表著我國黃沙漫漫，戈壁廣布的大西北，那么下列區(qū)域命名與上圖中的區(qū)域位置對應(yīng)正確的是
“黃色中國”——①；“銀色中國”——②；“綠色中國”——③；“金色中國”——④
[     ]
A．①②       
B．②③      
C．③④      
D．①④ 
2．應(yīng)該說這位教授對中國領(lǐng)土的分區(qū)還缺一部分，請你給這一部分命名
[     ]
A．黑色中國    
B．白色中國     
C．紅色中國    
D．藍(lán)色中國
這位德國教授手上有兩張中國的城市明信片（見A、B圖），他想進(jìn)一步了解這兩個(gè)城市的地理特征，請你將下列資料整理歸類后介紹給他。
①全國的政治中心、文化中心②我國最大的綜合性工業(yè)基地③北依燕山、西臨太行山
④我國最大的城市⑤溝通沿海經(jīng)濟(jì)帶和長江沿江經(jīng)濟(jì)帶⑥歷史悠久的古城
3．圖片A所在城市的特征
[     ]
A．①②③   
B．①③⑥    
C．②③④     
D．④⑤⑥
4．圖片B所在城市的特征
[     ]
A．②④⑤   
B．④⑤⑥   
C．②③④       
D．③④⑤
6月1日這位德國教授來中國訪問，當(dāng)天早晨5:30飛機(jī)到達(dá)首都機(jī)場，下午14:00他要出席在上海市中心召開的一個(gè)國際性會議，他想體驗(yàn)一下中國的京滬高鐵。
5．請你根據(jù)下表，為他選擇一趟合適的高鐵車次
[     ]
A．G101    
B．G31      
C．G105    
D．G129

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