區(qū)域B和區(qū)域C的分界線最接近( 。
A、亞熱帶與中溫帶的分界線
B、1月0℃等溫線
C、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
D、400毫米年等降水量線
考點(diǎn):四大地理區(qū)域及其分界線
專題:
分析:我國幅員遼闊,自然環(huán)境復(fù)雜多樣,形成了各具特色的地理區(qū)域.在中國地圖上,把秦嶺-淮河線、400毫米年等降水量線和青藏高原邊緣線這三條重要的地理界線結(jié)合起來,并根據(jù)實(shí)際情況作一定的調(diào)整,就把我國劃分為四大地理區(qū)域,即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū).
解答:解:讀圖可得,A是青藏地區(qū),B是南方地區(qū),C是北方地區(qū),D是西北地區(qū).北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線是秦嶺、淮河一線,該線是一月份0℃等溫線通過的地方;是800mm等降水線通過的地方;溫度帶中,暖溫帶與亞熱帶分界線;干濕地區(qū)中,濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)分界線.我國季風(fēng)氣候區(qū)面積廣大,習(xí)慣上以大興安嶺-陰山山脈-賀蘭山-巴顏喀拉山脈-岡底斯山脈以東一線為界,把我國劃分為季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū).依據(jù)題意.
故選:B.
點(diǎn)評:本題主要考查秦嶺-淮河一線的地理意義,屬于基礎(chǔ)題,理解解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

下列4組經(jīng)線圈中,作為東、西半球分界線的是( 。
A、20°W和160°E
B、90°W和90°E
C、0°和180°
D、30°E和60°E

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國有三大丘陵分別是遼東丘陵、山東丘陵和
 
 丘陵.

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列證據(jù)不能說明黃土高原成因的是( 。
A、黃土的礦物成分與下面的基巖成分不一樣
B、黃土像冬季地面積雪那樣,以差不多的厚度覆蓋在不同的地形上
C、黃土高原自西北向東南,黃土的顆粒越來越細(xì)
D、黃土結(jié)構(gòu)土質(zhì)疏松,多孔隙

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科目:初中地理 來源: 題型:

有關(guān)北京的敘述,正確的是( 。
①北京只重視城市建設(shè),不重視環(huán)境質(zhì)量的改善
②地勢西北高,東南低
③河流多自東南向西北流
④故宮、天壇、明代長城等為世界文化遺產(chǎn).
A、①②B、②③C、②④D、③④

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科目:初中地理 來源: 題型:

“我的家鄉(xiāng)地形平坦,一望無垠,水草豐茂,以生產(chǎn)三河牛和三河馬而聞名.“這是小敏對家鄉(xiāng)的描述.猜一猜小敏的家鄉(xiāng)在上圖中的哪個區(qū)域?( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:初中地理 來源: 題型:

五一黃金假日,從煙臺去大連旅游,選擇最經(jīng)濟(jì)的方法是乘坐( 。
A、輪船B、飛機(jī)C、火車D、汽車

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國是一個多發(fā)水旱災(zāi)害的國家,主要與下列哪個選項(xiàng)有關(guān)( 。
A、來自陸地的夏季風(fēng)
B、來自海洋的冬季風(fēng)
C、來自海洋的夏季風(fēng)
D、來自陸地的冬季風(fēng)

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國領(lǐng)土最南端是( 。
A、曾母暗沙B、西沙群島
C、黃巖島D、海南島

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