【題目】讀圖“世界海陸分布圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)寫出A點(diǎn)的經(jīng)緯度:經(jīng)度________________,緯度________________。
(2)亞洲與非洲的分界線①是______________________運(yùn)河。亞洲與歐洲的分界線②是______________________山脈。
(3)世界面積最大的大洋B是______________________洋。跨經(jīng)度最多的大洋是__________________________洋。
(4)C大洲是__________洲,與北美洲的分界線③是________________。
(5)南北半球的分界線是____________,海洋主要集中在__________半球。
(6)緯度位置最南的大洲是___________________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 東北亞作為亞洲自然資源最豐富的地區(qū),各國(guó)在勞動(dòng)力和其他社會(huì)經(jīng)濟(jì)要素有很強(qiáng)的互補(bǔ)性基礎(chǔ)上,開(kāi)展了良好的經(jīng)濟(jì)合作。讀“東北亞地區(qū)國(guó)家間資源、資本、勞動(dòng)力流動(dòng)示意圖”(下圖)。
完成下列各題。
【1】東北亞國(guó)家中,具有勞動(dòng)力與資源優(yōu)勢(shì)的國(guó)家分別是
A.日本、韓國(guó)B.朝鮮、韓國(guó)
C.俄羅斯、日本D.中國(guó)、俄羅斯
【2】從經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的角度看,東北亞國(guó)家中經(jīng)濟(jì)發(fā)展最具活力的是
A.俄羅斯B.日本
C.中國(guó)D.韓國(guó)
【3】東北亞國(guó)家密切加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作的意義是有利于
A.面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),共同促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B.增加政治互信,共同走向政治制度一致性
C.解決國(guó)內(nèi)社會(huì)矛盾,促進(jìn)各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展
D.有利于生態(tài)保護(hù),共同解決地區(qū)環(huán)境問(wèn)題
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是中國(guó)疆域示意圖,據(jù)此回答問(wèn)題。
(1)我國(guó)大陸瀕臨的海,從北到南,依次為A渤海、B 、C東海、D 。我國(guó)近海分布著④海南島、⑤ 島、南海諸島等眾多島嶼;與Ⅰ 、Ⅱ日本、Ⅲ 、Ⅳ馬來(lái)西亞等6個(gè)國(guó)家隔海相望。
(2)我國(guó)的內(nèi)海有:被② 半島和③遼東半島所包圍的渤海,以及①雷州半島和④海南島之間的F 海峽。
(3)我國(guó)陸上國(guó)界線很長(zhǎng),與⑥朝鮮、⑦ 、⑧哈薩克斯坦、⑨ 、 ⑩ 等14個(gè)國(guó)家相鄰。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是曉陽(yáng)同學(xué)繪制的“山體示意圖”。讀下圖,完成下列各題。
【1】圖中所示的山體各部位名稱,對(duì)應(yīng)正確的是
A.a—山脊B.b—鞍部
C.c—陡崖D.d—山谷
【2】下列四幅是曉陽(yáng)根據(jù)上圖繪制的該山體的等高線地形圖,你認(rèn)為正確的是
A.B.C.D.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”之稱的平原是 ( )
A. 東北平原 B. 華北平原 C. 長(zhǎng)江中下游平原
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖我國(guó)某季節(jié)的風(fēng)向圖,回答下列各題。
【1】該圖表示我國(guó)盛行風(fēng)的季節(jié)及風(fēng)向是( )
A. 春季 東南季風(fēng) B. 夏季 東南季風(fēng)
C. 秋季 西南季風(fēng) D. 冬季 西北季風(fēng)
【2】圖中四地降水最多的是( )
A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】制約西北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素是( )
A.礦產(chǎn)資源貧乏 B.水資源少
C.太陽(yáng)能資源少 D.科技水平低
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