Question

【題目】讀材料：貝貝班上準(zhǔn)備組織一次登山活動，同學(xué)們個個興高采烈．為了安全，老師拿出一張等高線（米）圖（如圖）說：“這是我們要登的山，大家在登山過程中要注意…“接著，強(qiáng)調(diào)了安全事項，順便復(fù)習(xí)了等高線地形圖的有關(guān)知識，要求同學(xué)們上山后留心觀察這些地形區(qū)．據(jù)此回答問題．

【1】老師強(qiáng)調(diào)圖中有一個陡崖，很危險，希望大家上山時一定要注意．請判斷陡崖位于圖中（ ）

A．B地 B．C地 C．D地 D．E地

【2】老師告訴同學(xué)們：“圖上A、B、C、D、E五處等高線形態(tài)不一樣，分別表示山體的不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們在地形上有什么區(qū)別．“請回答，圖中A、B、C、D、E五個部位依次是指（ ）

A．山頂、山脊、山谷、陡崖、鞍部 B．山頂、山谷、山脊、陡崖、鞍部

C．鞍部、陡崖、山谷、山脊、山頂 D．山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖

考點(diǎn)：等高線地形圖的判讀．

Answer 1

【答案】

【小題1】C

【小題2】A

【解析】

試題分析：

【小題1】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，幾條海拔高度不同的等高線重合的部位是陡崖．

讀圖可知，圖中D處是幾條海拔高度不同的等高線重合的部位，是陡崖．根據(jù)題意．

故選：C．

【小題2】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，幾條海拔高度不同的等高線重合的部位是陡崖．

讀圖可知，圖中A處等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低，為山頂；B處等高線向海拔低處凸，為山脊；C處等高線向海拔高處凸，為山谷；D處為幾條海拔高度不同的等高線重合的部位，是陡崖；E處是兩山頂之間相對低洼的部位，為鞍部．根據(jù)題意．

故選：A．