【題目】中東處在聯(lián)系亞洲、________洲、________洲三大洲,溝通________洋和________洋的樞紐地位。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是某年我國部分城市除夕至初一PM2.5小時濃度變化。讀圖,完成下面小題。
【1】據(jù)圖可知
A.20:00前后PM2.5濃度最高值出現(xiàn)在北京
B.各城市PM2.5濃度都在凌晨1:00左右達(dá)最高值
C.長江三角洲地區(qū)可能比京津冀地區(qū)空氣污染嚴(yán)重
D.部分城市PM2.5濃度劇增可能與燃放煙花爆竹有關(guān)
【2】為提高空氣質(zhì)量,下列做法可行的是
A.全面禁止工廠排放廢氣
B.露天焚燒垃圾,減少垃圾填埋量
C.提倡公交、自行車等綠色出行方式
D.鼓勵家庭煤爐自采暖
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國人口密度分布圖,完成下列問題.
(1)圖中顯示的人口地理界線是__,圖中反映出我國人口分布的特點是__.
(2)分析造成Q、R兩地人口稀少的自然原因.Q地:__R地:__.
(3)簡述在Q、R兩地發(fā)展畜牧業(yè)共同的有利條件___________.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國略圖”,完成下列問題.
(1)填出圖中序號所代表的地理事物名稱:
山脈:①_____,②_____,③_____;
河流:④_____;地形區(qū):⑤_____盆地;
省區(qū):⑥_____(全稱);行政中心:⑦_____市.
(2)填出圖中字母所代表的地理事物名稱:
A_____(國家),B_____(國家),C_____海.
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【題目】華夏兒女,遍布世界各地,做出貢獻(xiàn)。華人和華僑的本質(zhì)區(qū)別是
A. 是否有中國國籍
B. 是否有中國血統(tǒng)
C. 是否是漢族
D. 是否使用漢語
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