【題目】夏季,我國(guó)有許許多多的避暑勝地,而且他們都分布在當(dāng)?shù)啬酥寥珖?guó)有名的山上。這其中主要的原因是

A. 地勢(shì)高可以避風(fēng) B. 森林茂密,氣溫變化小

C. 地勢(shì)較高,氣溫較低 D. 山清水秀,風(fēng)景秀麗

【答案】C

【解析】

夏季,我國(guó)有許許多多的避暑勝地,而且他們都分布在當(dāng)?shù)啬酥寥珖?guó)有名的山上,這其中主要的原因是地勢(shì)較高,氣溫較低,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展較快,農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量增長(zhǎng)迅速。下列農(nóng)產(chǎn)品中產(chǎn)量居世界首位的是(  )

A. 水果 B. 甘蔗 C. 橡膠 D. 椰子

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

材料一:榴蓮被譽(yù)為“水果之王”,其生長(zhǎng)的地區(qū)年降水量大于2000mm,甚至可達(dá)3000mm,生長(zhǎng)的最佳溫度為2530°C,在月均溫低于22°C的條件下,榴蓮生長(zhǎng)受到限制,不能結(jié)果。

材料二:“貓山王榴蓮”為王中之王,只產(chǎn)于馬來(lái)西亞,其中馬來(lái)西亞半島東部的彭亨州品質(zhì)最佳。彭亨州由高山及海岸組成,高山上光照充足,榴蓮樹(shù)種植在斜坡上,雨水不會(huì)聚集于根部,所產(chǎn)榴蓮果肉偏干,果香味濃郁。由于冷凍保鮮技術(shù)的發(fā)展,彭亨州的“貓山王榴蓮”,經(jīng)過(guò)自然掉落的樹(shù)上熟,馬上全程空運(yùn)冷凍運(yùn)輸,24小時(shí)內(nèi)即可出現(xiàn)在我國(guó)國(guó)民的餐桌上。

材料三:榴蓮主產(chǎn)區(qū)分布圖和馬來(lái)西亞氣溫曲線與降水柱狀圖。

(1)馬來(lái)西亞的榴蓮要運(yùn)往歐洲,最短的海上航線依次會(huì)經(jīng)過(guò)印度洋、____運(yùn)河、____洋。

(2)榴蓮是屬于 ____ (溫度帶)作物,盛產(chǎn)榴蓮的馬來(lái)西亞屬于________ (氣候類(lèi)型),氣候特征是________。

(3)分析馬來(lái)西亞彭亨州所產(chǎn)的“貓山王榴蓮”品質(zhì)最佳的原因。

(4)請(qǐng)簡(jiǎn)要列出貓山王榴蓮進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的有利條件。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】被稱(chēng)為“騎在羊背上的國(guó)家”是( 。

A. 澳大利亞 B. 巴西 C. 美國(guó) D. 俄羅斯

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)自然資源人均資源占有量不斷減少的主要原因是( )

A. 自然資源總量有限,難以大量增加

B. 自然資源不可再生,用一點(diǎn)少一點(diǎn)

C. 自然資源開(kāi)采的速度太慢

D. 我國(guó)人口仍在不斷增加

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)不符合秦嶺淮河一線重要意義的是 ( )

A. 10℃等溫線 B. 濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)區(qū)的分界線

C. 400毫米等降水量線 D. 南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】亞洲與非洲的分界線是( 。

A. 白令海峽 B. 蘇伊士運(yùn)河 C. 巴拿馬運(yùn)河 D. 烏拉爾山

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀印度季風(fēng)圖,回答下列問(wèn)題。

(1)印度屬于_________氣候,具有全年________、旱雨季分明的氣候特點(diǎn)。

(2)圖中1月份的風(fēng)向是________(填東北、西南),風(fēng)由陸地吹向海洋,無(wú)法帶來(lái)豐富的降水,故此時(shí)印度處于旱季。

(3)圖中7月份的風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng),風(fēng)由____吹向_____(填陸地、海洋),可以帶來(lái)豐富的降水,故此時(shí)印度處于________季。

(4)如果7月的西南風(fēng)勢(shì)力強(qiáng)盛,極有可能給印度帶來(lái)_____災(zāi)害。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀印度1月和7月風(fēng)向圖,回答下列問(wèn)題。

(1)印度1月主要吹_____(風(fēng)向)風(fēng),風(fēng)從______(陸地或海洋)吹向______(陸地或海洋),降水較_______(多或少)。

(2)印度7月主要吹______(風(fēng)向)風(fēng),風(fēng)從______(陸地或海洋)吹向_____(陸地或海洋),降水較______(多或少)。

(3)每年6~9月為_____(旱或雨)季,此時(shí)所吹的季風(fēng)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系特別密切,當(dāng)該季風(fēng)風(fēng)力太強(qiáng)或太弱、停留時(shí)間太長(zhǎng)或太短時(shí),往往就會(huì)造成_____災(zāi)害。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案