根據(jù)土地利用方式，學(xué)校教學(xué)樓用地屬于（　　）
A、耕地B、建設(shè)用地
C、林地D、草地
考點(diǎn)：我國(guó)土地資源的基本特征
專題：
分析：根據(jù)土地的用途及土地的利用狀況，我們把土地資源分為耕地、林地、草地和建設(shè)用地等．我國(guó)為了加強(qiáng)對(duì)土地資源的管理和保護(hù)，把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地”作為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策．
解答：解：根據(jù)土地利用方式，學(xué)校教學(xué)樓用地屬于建設(shè)用地．根據(jù)題意．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：該題考查我國(guó)土資源的類型，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“東北簡(jiǎn)圖”，完成下列各題：
（1）河流C是
 
．
（2）山脈B是：
 
．
（3）城市A是：
 
．
（4）礦產(chǎn)D是
 
．
（5）圖示平原區(qū)域的耕作制度是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

千百年來(lái)，人們出門看天，靠的是祖祖輩輩觀察、積累流傳下來(lái)的天氣知識(shí)．請(qǐng)根據(jù)下列事象并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，判斷可能不會(huì)下雨的是（　�。�
①蜻蜓、燕子低飛 ②星星布滿天  ③蟑螂亂飛④螞蟻搬家 ⑤蜘蛛織網(wǎng)．
A、①B、②⑤C、②③⑤D、③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)山區(qū)面積廣大，對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)有哪些作用？請(qǐng)將你的想法寫(xiě)出來(lái)．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)在一些地區(qū)建設(shè)商品糧基地的目的是（　�。�
A、提高人均糧食產(chǎn)量
B、充分利用勞動(dòng)力
C、發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率
D、使農(nóng)民盡快脫貧致富

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

形成該走向的原因主要是（　　）
A、修建成本低
B、該走向地形平坦，施工技術(shù)難度小
C、受風(fēng)向的影響
D、美國(guó)大陸東西兩岸人口和城市集中，便于加強(qiáng)東西部的聯(lián)系

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

俄羅斯重工業(yè)發(fā)達(dá)，主要原因是（　�。�
A、地勢(shì)開(kāi)闊平坦
B、礦產(chǎn)資源豐富
C、地處高峰地區(qū)
D、國(guó)土地域遼闊

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

澳大利亞被稱為“坐在礦車上的國(guó)家”．讀圖可知，澳大利亞礦產(chǎn)資源分布的特點(diǎn)是（　�。�
A、東部鐵，西部煤
B、東部煤，西部鐵
C、北部鐵，南部煤
D、東部鐵，南部煤

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“地大物博，人口太多”反映我國(guó)自然資源的特點(diǎn)是（　�。�
A、總量豐富，人均充足
B、總量豐富，人均較少
C、資源總量不豐富
D、人均豐富

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