下列關(guān)于黃土高原生態(tài)問(wèn)題的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、加強(qiáng)計(jì)劃生育，嚴(yán)格控制人口的增長(zhǎng)B、把生態(tài)環(huán)境脆弱的地區(qū)的人口遷移到其他地方去C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可以繼續(xù)進(jìn)行，退耕還牧?xí)绊懠Z食生產(chǎn)D、政府部門(mén)應(yīng)該向農(nóng)民提供足夠的糧食，積極推行退耕還牧，還草
分析：治理黃土高原生態(tài)問(wèn)題的合理措施有：①坡面修梯田，減緩坡度；②加快林地建設(shè)，調(diào)節(jié)地面徑流；③植樹(shù)種草；④在低洼修建淤地壩，貯水?dāng)r沙．
解答：解：黃土高原土質(zhì)疏松，植被破壞，水土流失嚴(yán)重，造成黃土高原千溝萬(wàn)壑，支離破碎．黃土高原地理位置比較特殊，表現(xiàn)出明顯的過(guò)渡性．從地形方面看是從平原向高原、山地過(guò)渡；從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)看是從農(nóng)耕區(qū)向牧區(qū)過(guò)渡．我們必須加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，改善環(huán)境，從而實(shí)現(xiàn)黃土高原地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展．綜合治理黃土高原應(yīng)采取的措施是植樹(shù)造林，政府部門(mén)應(yīng)該向農(nóng)民提供足夠的糧食，積極推行退耕還牧，還草；加強(qiáng)計(jì)劃生育，嚴(yán)格控制人口增長(zhǎng)，把生態(tài)環(huán)境脆弱的地區(qū)的人口遷移到其他地方去；在從事生產(chǎn)時(shí)注意對(duì)環(huán)境的保護(hù)．故選項(xiàng)C符合題意．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查治理黃土高原的有效措施，要認(rèn)真分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于黃土高原地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱表現(xiàn)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、地面破碎，地表植被覆蓋率低B、水土流失嚴(yán)重，自然災(zāi)害頻繁C、自然災(zāi)害少，人類生存條件好D、環(huán)境容易破壞，但很難恢復(fù)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱的說(shuō)法正確的是（　　）
A、地理位置特殊，易產(chǎn)生地震、水旱等災(zāi)害B、由于人類不合理的開(kāi)發(fā)利用，自然災(zāi)害發(fā)生的頻率增大C、生態(tài)環(huán)境雖然脆弱，但抵御自然災(zāi)害的能力還是較強(qiáng)D、生態(tài)環(huán)境脆弱，當(dāng)?shù)貞?yīng)停止農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于黃土高原生態(tài)問(wèn)題的說(shuō)法，不正確的是


  1. A.
    加強(qiáng)計(jì)劃生育，嚴(yán)格控制人口的增長(zhǎng)
  2. B.
    把生態(tài)環(huán)境脆弱的地區(qū)的人口遷移到其他地方去
  3. C.
    農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可以繼續(xù)進(jìn)行，退耕還牧?xí)绊懠Z食生產(chǎn)
  4. D.
    政府部門(mén)應(yīng)該向農(nóng)民提供足夠的糧食，積極推行退耕還牧，還草

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科目：初中地理 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列關(guān)于黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱的說(shuō)法，正確的是
[     ]
A．地理位置特殊，易產(chǎn)生地震、水旱等災(zāi)害
B．由于人類不合理的開(kāi)發(fā)利用，自然災(zāi)害發(fā)生的頻率增大
C．生態(tài)環(huán)境雖然脆弱，但抵御自然災(zāi)害的能力還是較強(qiáng)
D．生態(tài)環(huán)境脆弱，當(dāng)?shù)貞?yīng)停止農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)

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