【題目】從歷史看英語使用廣泛的原因是 （ ）

A. 英語書寫方便、易讀易寫 B. 英語出現(xiàn)的歷史悠久

C. 到英國留學的人與那多 D. 殖民地的擴張

【答案】D

【解析】由于歷史上英國的殖民地遍及全球;英語的影響也波及世界,以英語為母語的人已超過4億.英語現(xiàn)已成為一種世界性語言,在國際交往中得到廣泛應用.故答案選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題。

（1）從左圖可以看出，我國水資源在空間分布上總體呈現(xiàn)出從____________到____________ 遞減的狀態(tài)。

（2）北京位于____________ 帶，且是重點缺水區(qū)。

（3）為了改狀況水資源的這種分布不均衡狀況，可以實施 工程，右圖是其中規(guī)模最大的 工程，該工程把長江水引入北方，尤其是 地區(qū)。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】解決我國水資源空間分布不均的重大工程有

①南水北調工程 ②三峽水利樞紐工程

③引黃濟青工程 ④小浪底工程

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在三江源地區(qū)，地下水是江河的最初水源。（____）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 2019年10月15日，中國第36次南極科學考察隊暨“雪龍2”號從深圳蛇口郵輪母港碼頭啟航啟航，前往南極執(zhí)行科考任務。據(jù)圖回答：

【1】有關南極地區(qū)及科考站的敘述，正確的是

A.我國三個科考站均有極晝極夜現(xiàn)象

B.科考站隊員見到了當?shù)鼐用瘛蚣~特人

C.我們放暑假時正是考察該地區(qū)的最佳時期

D.圖中箭頭A所示方向為地球自轉方向

【2】在南極科考，隊員們要克服重重困難，描述錯誤的是

A.狂風嚴寒B.暴雪冰隙

C.砸開冰蓋開鑿建筑石料D.在冰蓋上運輸物資艱難

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題

（1）用紅筆畫出內流區(qū)域和外流區(qū)域的分界線．

（2）對照我國年降水量分布圖，內、外流域分界線線同__毫米等降水量線走向近似，同時又同（氣候分區(qū)）___區(qū)和__區(qū)分界線走向基本一致．

（3）圖中位于外流區(qū)域的河流主要有___、__、_、_河等，這些河流受氣候影響，水量__，流量的季節(jié)變化和年際變化___，汛期主要在___季．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列地理事物中，與青藏高原“高”和“寒”特征無關的是（ ）

A．雪山連綿，冰川縱橫 B．日照強烈，太陽能豐富

C．地廣人稀 D．地熱資源豐富

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】貝貝利用假期，開展研學旅行活動，結合我國四大地理區(qū)域圖，完成相關問題

（1）圖中兩條河流都起源于 __________地區(qū)（填字母），該地區(qū)最突出的地理環(huán)境特征是___________，受此影響該地農業(yè)多為__________農業(yè)。

（2） 讀“我國地形剖面示意圖”，圖中反映我國的地勢特點是__________________________。

（3）讀“某地年氣溫和降水統(tǒng)計圖”，某地最可能是A、B、C、D四地中的____________地�！　�

（4）區(qū)域C有中國最大的鹽場是___________，中國最大是石油工業(yè)基地__________油田。

（5）區(qū)域D的耕地類型是___________，主要糧食作物是________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 下圖為濱州市某中學學生“探究海陸溫度變化的差異”實驗示意圖，據(jù)此完成下面小題

【1】白天砂石的溫度最有可能是（ ）

A.8°CB.17°CC.23°CD.34°C

【2】該模擬實驗可用來說明，地球同緯度地帶（ ）

A.沿海降水多于內陸B.內陸氣溫年較差比沿海大

C.夏季海洋氣溫高于陸地D.高原山地氣溫低于平原

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