【題目】You don’t have to ________ every new word in the dictionary while reading.

A. look for B. look up C. look at D. look after

【答案】B

【解析】句意為＂你讀書的時(shí)候沒(méi)有必要在詞典中查閱每一個(gè)生詞＂，由此可知look up符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界人口密度分布圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A﹣G字母所示地區(qū)中，人口稠密的有D、、和A，人口稀疏的有G、、E和（填字母），目前無(wú)人居住的是洲。
（2）從緯度位置分析，世界人口稠密區(qū)主要分布在
A.高緯度地區(qū)
B.中緯度地區(qū)
C.低緯度地區(qū)
D.中、低緯度地區(qū)
（3）從海陸位置分析，世界人口稠密區(qū)主要分布在地區(qū)，人口稀疏區(qū)主要分布在地區(qū)。
（4）從地形條件分析，世界人口稠密的地區(qū)主要分布在
A.平原
B.高原
C.丘陵
D.山區(qū)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“等值線分布模式圖”，判斷回答下題。

（1）若圖中等值線為等高線，a為300米，b為100米，則圖示地區(qū)的地形部位名稱為（　�。�
A.山谷
B.山脊
C.鞍部
D.陡崖
（2）若圖中等值線為等溫線，a為15℃，b為12℃，（圖中的陰影部分代表大陸，另一部分代表海洋），則圖示地區(qū)呈現(xiàn)的信息正確的是（　�。�
A.南半球7月等溫線
B.南半球1月等溫線
C.北半球7月等溫線
D.北半球1月等溫線

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界著名的“低地國(guó)”是（ ）

A．芬蘭 B．愛(ài)爾蘭 C．荷蘭 D．波蘭

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“中國(guó)人口增長(zhǎng)圖”和“近三次人口普查總?cè)丝跀?shù)”，回答下列問(wèn)題．

（1）解放前我國(guó)人口增長(zhǎng)速度（快或慢）．新中國(guó)成立后，我國(guó)人口增長(zhǎng)速度（加快或減緩）．
（2）據(jù)2010年第六次全國(guó)人口普查，我國(guó)人口總數(shù)為億，約占世界人口的1/5．
（3）從1990年到2010年，我國(guó)人口總數(shù)在（增加或減少），但是人口增幅是在（加快或減緩），這是因?yàn)槲覈?guó)政府把實(shí)行作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策．
（4）分析人口增長(zhǎng)過(guò)慢帶來(lái)的問(wèn)題（寫出兩個(gè)方面）：、 ．
（5）人口的增長(zhǎng)應(yīng)該與發(fā)展和相適應(yīng)．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不屬于地圖要素的是

A. 方向 B. 圖例 C. 分層設(shè)色 D. 比例尺

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀哈爾濱、北京、武漢和廣州四個(gè)城市的各月氣溫變化曲線和降水量柱狀圖和四城市位置圖，回答下列問(wèn)題．

（1）我國(guó)冬季氣溫分布特點(diǎn)是：①氣溫由低緯向高緯（遞增或遞減）；②南北氣溫差異（大或�。饕艿�因素的影響．
（2）夏季全國(guó)普遍（高溫或低溫），南北氣溫差異（大或小）．
（3）從哈爾濱到廣州，年降水量越來(lái)越（多或少），雨季越來(lái)越（長(zhǎng)或短）；降水量多集中于夏季，反映出我國(guó)東部季風(fēng)氣候的一大優(yōu)勢(shì)是同期．
（4）北京的氣候特點(diǎn)是：夏季 ， 冬季 ．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)某地的氣候資料圖，讀圖回答下面小題．

（1）該地的氣候類型是（ ）
A.溫帶大陸性氣候
B.亞熱帶季風(fēng)氣候
C.熱帶季風(fēng)氣候
D.溫帶季風(fēng)氣候
（2）該地最有可能是下列城市中的（ ）
A.烏魯木齊
B.北京
C.拉薩
D.廣州

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】什么是“冷戰(zhàn)”政策？美國(guó)推行“冷戰(zhàn)”政策的目的是什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案