讀“中國空白政區(qū)圖”,完成下列問題.

(1)北回歸線自東向西依次穿過臺、
 
、桂、
 
.(填省區(qū)簡稱).
(2)①是我國面積最大的省級行政區(qū)
 
(填省區(qū)全稱),②省的行政中心是
 

(3)我國領(lǐng)土最南端位于③
 
海南部的
 
,④
 
海峽的東側(cè)是我國最大的島嶼
 
島.
(4)我國14個陸上相鄰的國家中,面積最大的是
 
,人口最多的是
 
(均填序號).
(5)我國6個隔海相望的國家中,與我國有釣魚島領(lǐng)土爭端的是
 
(國家),與我國有黃巖島領(lǐng)土爭端的是
 
(國家).
考點:中國各省級行政區(qū)的簡稱和行政中心,中國的主要半島、島嶼和海峽的分布
專題:
分析:我國共有34個省級行政單位,包括23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市和香港、澳門兩個特別行政區(qū).北回歸線自西向東依次穿過我國的云南省、廣西壯族自治區(qū)、廣東省、臺灣。覈年懮蠂缏L,達2萬多千米,接壤的國家有14個,分別是:朝鮮、蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南.我國海岸線長約18000千米,有6個隔海相望的國家.分別是ri本、韓國、菲律賓、馬來西亞、印尼和文萊.
解答:解:讀圖分析可知:
(1)北回歸線自東向西依次穿過臺灣省,廣東省,廣西壯族自治區(qū),云南;簡稱依次為臺,粵,桂,云或滇.
(2)依據(jù)省區(qū)位置,圖中①是我國面積最大的新疆維吾爾自治區(qū);②是四川省,行政中心是成都.
(3)我國領(lǐng)土最南端位于③南海南部的曾母暗沙,④是臺灣海峽,該海峽的東側(cè)是我國最大的島嶼臺灣島.
(4)我國有14個陸上相鄰的國家,其中面積最大的是俄羅斯,人口最多的是印度.
(5)與我國隔海相望的國家有6個,其中與我國有diaoyu島領(lǐng)土爭端的是ri本,與我國有黃巖島領(lǐng)土爭端的是菲律賓.
故答案為:(1)粵;云或滇;(2)新疆維吾爾自治區(qū);成都;(3)南;曾母暗沙;臺灣;臺灣;(4)⑤;⑥;(5)ri本;菲律賓.
點評:本題考查我國的省區(qū)位置、簡稱、行政中心及我國的疆域、鄰國,屬于基礎(chǔ)題,結(jié)合地圖牢記即可.
練習(xí)冊系列答案
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地震對人類的生存與發(fā)展構(gòu)成了極大的威脅,但通過合理的應(yīng)急措施,可以減輕地震發(fā)生時給我們帶來的危害.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,哪些自我保護的應(yīng)急措施是錯誤的(  )
A、如果在教室里,應(yīng)立刻躲到桌子底下,等地面不晃了,趕快地有序地跑到操場上
B、如果在宿舍,應(yīng)立刻躲到衛(wèi)生間里,利用地震間息,趕快地有序地跑到操場上
C、如果在大街上,當(dāng)?shù)孛鎿u晃時,應(yīng)該緊緊抱住路旁的電線桿
D、如果被困在廢墟下,決不能大聲地喊“救命”,應(yīng)該試著敲打身邊的墻壁請求救援

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科目:初中地理 來源: 題型:

一幅地圖上量得甲、乙兩地相距2厘米,兩地實際距離為100千米,該地圖比例尺為:(  )
A、1:5000
B、1:50000
C、1:50000
D、1:5000000

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科目:初中地理 來源: 題型:

地球自轉(zhuǎn)方向是自西向東,下列四個示意圖錯誤的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“世界大洲和大陸分布圖”,完成下列要求

七大洲:(1)
 
;(2)
 
;(3)
 
;(4)
 
;(5)
 
;(6)
 
;(7)
 
;
四大洋:(8)
 
;(9)
 
;(10)
 
;(11)
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀世界人口分布圖,分析回答下列問題.

(1)從緯度位置看,世界人口稠密的地區(qū)主要分布在
 
地區(qū)(中低緯度或中高緯度).
(2)從海陸位置看,世界人口稠密的地區(qū)主要分布在
 
地區(qū)(沿;騼(nèi)陸),人口稀疏的地區(qū)主要分布在
 
地區(qū)(沿海或內(nèi)陸).
(3)從地形條件看,世界人口稠密的地區(qū)主要分布在
 
地區(qū)(平原或山區(qū)),人口稀疏的地區(qū)主要分布在
 
地區(qū)(平原或山區(qū)).

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科目:初中地理 來源: 題型:

李明同學(xué)從圖中得到了四點看法,其中正確的有( 。
①緯線是圓圈.
②0°緯線是赤道.
③不同緯度的緯線長度不等.
④各條緯線圈是同心圓.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②③④

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科目:初中地理 來源: 題型:

我們利用經(jīng)緯網(wǎng)的目的是(  )
A、更好地認(rèn)識地球的形狀
B、確定地球表面任意一點的位置
C、認(rèn)識經(jīng)緯線長短的變化
D、了解半球是怎樣劃分的

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