如圖是我國(guó)部分少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣，請(qǐng)選出風(fēng)俗習(xí)慣與少數(shù)民族對(duì)應(yīng)正確的一組（　�。�
A、手鼓舞--壯族
B、跳板--朝鮮族
C、摔跤--藏族
D、潑水--彝族
考點(diǎn)：獨(dú)特的民族風(fēng)情
專(zhuān)題：
分析：中國(guó)各少數(shù)民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣，表現(xiàn)在服飾、飲食、居住、婚姻、禮儀、喪葬等多方面．國(guó)家尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，少數(shù)民族享有保持或改革本民族風(fēng)俗習(xí)慣的權(quán)利．牢記我國(guó)各民族獨(dú)特的風(fēng)情，不難得出答案．
解答：解：A、手鼓舞是維吾爾族的傳統(tǒng)舞蹈，故不正確；
B、跳板是朝鮮族的傳統(tǒng)活動(dòng)，故正確；
C、摔跤是蒙古族的傳統(tǒng)活動(dòng)，故不正確；
D、潑水節(jié)是我國(guó)傣族的盛大節(jié)日，故不正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查我國(guó)不同民族的獨(dú)特風(fēng)情，比較記憶即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

冬至日正午某地的豎直旗桿和其影子等長(zhǎng)，該地可能位于（　�。�
A、68.6°SB、南回歸線
C、南極圈D、赤道

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，回答：漫畫(huà)反映的實(shí)質(zhì)是（　　）
A、人口問(wèn)題B、資源問(wèn)題
C、環(huán)境問(wèn)題D、水污染問(wèn)題

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

小明的學(xué)校與某所中學(xué)是姊妹學(xué)校，該學(xué)校的名字叫做思源中學(xué)（North Brook School），從中英文翻譯中我們可以得知，該地區(qū)的地勢(shì)特點(diǎn)應(yīng)該是（　�。�
A、地勢(shì)南高北低
B、地勢(shì)東高西低
C、地勢(shì)北高南低
D、地勢(shì)西高東低

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列詞組最能體現(xiàn)巴西特點(diǎn)的是（　�。�
A、芭蕾舞  冰球    溫帶草原
B、桑巴舞  足球  熱帶雨林
C、手鼓舞  乒乓球  熱帶雨林
D、街舞  籃球   亞寒帶針葉林

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

北京中關(guān)村能成為我國(guó)最大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，其有利條件是（　�。�
A、有眾多的人口和資源
B、有便利的交通和市場(chǎng)
C、有眾多的科技人才
D、有大量的硅原料

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列不是我國(guó)主要高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶的是（　�。�
A、長(zhǎng)江三角洲B、河西走廊
C、珠江三角洲D、環(huán)渤海地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于我國(guó)水資源時(shí)空分布特點(diǎn)的敘述，正確的是（　�。�
A、冬春多，夏秋少
B、東南多，西北少
C、內(nèi)陸多，沿海少
D、高原多，平原少

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

南亞地區(qū)主要的糧食作物是（　�。�
A、水稻和玉米
B、水稻和小麥
C、玉米和小麥
D、大豆和玉米

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同步練習(xí)冊(cè)答案