【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,完成下列要求。
(1)地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間_____________。
(2)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至公轉(zhuǎn)軌道的A、B、C、D位置時(shí),北半球的節(jié)氣分別是:
A___________;B_____________;C____________;D__________。
(3)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至B位置時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)在向__________方向移動(dòng),當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至E位置時(shí)北半球的晝夜長(zhǎng)短狀況是__________________。
(4)當(dāng)我們歡度元旦時(shí),地球運(yùn)行在(_____)
A.AB之間 B.BC之間 C.CD之間 D.DA之間
【答案】一年 冬至日 春分日 夏至日 秋分日 北 晝短夜長(zhǎng) A
【解析】
地球環(huán)繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)稱為地球公轉(zhuǎn)。因?yàn)橥厍蛞黄瓠h(huán)繞太陽(yáng)的還有太陽(yáng)系的其他天體,太陽(yáng)是它們共有的中心天體,故被稱為“公”轉(zhuǎn)。地球公轉(zhuǎn)方向?yàn)槟鏁r(shí)針,與自轉(zhuǎn)方向相同。地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象:晝夜長(zhǎng)短的變化、春夏秋冬四季的更替、正午太陽(yáng)高度角的變化、五帶(熱帶、南北溫帶、南北寒帶)的劃分。
(1)地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是一年,方向自西向東。
(2)據(jù)圖可知,當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至公轉(zhuǎn)軌道的A 時(shí),時(shí)間為12月22日前后,北半球?yàn)槎粒?/span>A是北半球的冬至日,當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至公轉(zhuǎn)軌道的B時(shí),時(shí)間為3月21日前后,是北半球的春分日,當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至公轉(zhuǎn)軌道的C時(shí),時(shí)間是6月22日前后,是北半球的夏至日,當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至公轉(zhuǎn)軌道的D時(shí),時(shí)間是9月23日前后,是秋分日。
(3)春分日太陽(yáng)直射點(diǎn)在赤道上,并且北移,當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至D點(diǎn)時(shí),太陽(yáng)直射赤道,全球晝夜平分,當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至A點(diǎn)時(shí),太陽(yáng)直射南回歸線,北半球晝最短夜最長(zhǎng),所以地球運(yùn)行至D→A段時(shí)晝變短夜變長(zhǎng),夜長(zhǎng)大于晝長(zhǎng),所以當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至E位置時(shí)北半球晝短夜長(zhǎng)。
(4)元旦1月1日在冬至(12月22日前后)和春分(3月21日前后),據(jù)圖可知,A為冬至,B為春分,所以地球運(yùn)行至AB之間。故選A
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)地球表面獲得的太陽(yáng)熱量的多少,我們把地球劃分為五個(gè)溫度帶。其中有陽(yáng)光直射現(xiàn)象,但是沒(méi)有極晝極夜現(xiàn)象的是
A. 南寒帶 B. 北溫帶 C. 熱帶 D. 南溫帶
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答問(wèn)題。
(1)將代表下列地理事物的字母填在圖中恰當(dāng)?shù)奈恢谩?
A.亞洲 B.太平洋 C.南美洲 D.大西洋 F.大洋洲
(2)主要位于西半球的大洲有 個(gè),在北半球有寒帶分布的大洲有 個(gè)。
(3)緯度最高的大洲是 ,與南極洲不相鄰的大洋是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年是上海市全面實(shí)施外環(huán)線以內(nèi)區(qū)域禁止燃放煙花爆竹的第二年。讀圖表回答下列問(wèn)題。
(1)在圖1所示的時(shí)段內(nèi),上海市整體空氣質(zhì)量達(dá)到 等級(jí),空氣質(zhì)量相對(duì)更好的是 區(qū)域(填“外環(huán)線以內(nèi)”或“外環(huán)線以外”)。外環(huán)線內(nèi)、外區(qū)域PM2.5小時(shí)濃度最大差值出現(xiàn)在 時(shí)。
(2)從圖2看,1月28日凌晨1時(shí)空氣質(zhì)量未達(dá)到優(yōu)等級(jí)的區(qū)是 和 ,可能的原因是它們位于 (填“外環(huán)線以內(nèi)”或“外環(huán)線以外”),燃放煙花爆竹導(dǎo)致大氣污染。
(3)《上海市煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》的實(shí)施,除了能有效控制PM2.5濃度外,還有什么好處?(最少說(shuō)出3條)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】上海寶山鋼鐵工業(yè)基地的形成條件( )
A. 附近有豐富的鐵礦資源
B. 附近有豐富的煤炭資源
C. 有便利的水陸交通和廣大的消費(fèi)市場(chǎng)
D. 附近有豐富的石油和天然氣資源
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】阿拉伯男子的傳統(tǒng)打扮是身著白色寬大的長(zhǎng)袍、頭戴頭巾,下列不是其作用的是( )
A. 擋住風(fēng)沙 B. 反射陽(yáng)光 C. 斗駱駝 D. 透氣
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