【題目】讀“地球上的五帶圖”,完成下面小題。
【1】熱帶與北溫帶的分界線是
A. 南回歸線 B. 赤道
C. 北回歸線 D. 北極圈
【2】一年中有太陽(yáng)光直射的是
A. 北寒帶 B. 北溫帶C.熱帶 D.南溫帶
【3】中國(guó)地域遼闊,地跨五帶中的
A. 北溫帶和熱帶 B. 北溫帶和北寒帶
C. 熱帶和南溫帶 D. 南寒帶和南溫帶
【答案】
【1】C
【2】C
【3】A
【解析】
【1】由于地球的公轉(zhuǎn),地球表面獲得太陽(yáng)熱量不一樣,根據(jù)地球表面獲得太陽(yáng)熱量的多少,把地球劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶五帶,熱帶與北溫帶的分界線是北回歸線,南回歸線是熱帶和北溫帶的分界線;北極圈是北溫帶和北寒帶的分界線、赤道是南北半球的分界線,故選C。
【2】一年中有太陽(yáng)光直射的是熱帶,溫帶和寒帶沒(méi)有太陽(yáng)直射現(xiàn)象,故選C。
【3】中國(guó)地域遼闊,大部分位于北溫帶,少部分位于熱帶,沒(méi)有寒帶,故中國(guó)地跨五帶中的熱帶和北溫帶,故選A。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明穿棉衣,戴皮帽乘火車(chē)外出旅游,圖中衣服越穿越少,最后只穿單衣。那么小明的旅游路線可能是
A.天津→烏魯木齊
B.上海→北京
C.昆明→杭州
D.哈爾濱→廣州
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)輸方式的選擇,正確的是
A.從天津塘沽運(yùn)海鮮到北京——航空運(yùn)輸
B.從大同運(yùn)煤到秦皇島——管道運(yùn)輸
C.從武漢運(yùn)一萬(wàn)噸大米到上海——內(nèi)河運(yùn)輸
D.拉薩護(hù)送重傷員到北京——鐵路運(yùn)輸
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】資料分析題:
一位家住哈爾濱的同學(xué),利用假期外出旅游,沿途看到如下景觀。
廣袤的黑土地、溝壑縱橫的黃土分布區(qū)、穿越了許許多多的山間隧道、來(lái)到一個(gè)廣泛分布著紫色土壤的地區(qū),然后又乘船順流而下,飽覽祖國(guó)大好河山,經(jīng)過(guò)一處世界最大的水利工程,最后到達(dá)一座鐵路、河運(yùn)、海運(yùn)、航空運(yùn)輸都非常發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化大都市,中國(guó)“西氣東輸”工程的目的地,從這里乘海輪到達(dá)有“東方瑞士”美稱的海濱城市,游覽島城之后,第二天又通過(guò)高速公路,乘車(chē)到了有“泉城”美譽(yù)的某省省會(huì),并在第三天就回到了家鄉(xiāng)哈爾濱。
閱讀以上材料,回答下列問(wèn)題:
(1)該同學(xué)都路過(guò)了我國(guó)哪些主要地形區(qū)?
(2)途經(jīng)我國(guó)哪幾條重要河流?
(3)沿途可以看到世界最大水利工程是?
(4)文中提到過(guò)哪些交通運(yùn)輸方式?
(5)沿途游覽的主要旅游城市有哪些?
(6)請(qǐng)?jiān)谥袊?guó)空白政區(qū)圖中描繪這位同學(xué)大致的旅游路線
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“我國(guó)季季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)圖和四城市降水量逐月分配圖”,讀圖完成下面小題。
【1】我國(guó)非季風(fēng)區(qū)是指
A. 冬、夏季風(fēng)均難以到達(dá)的地區(qū) B. 冬、夏季風(fēng)均能到達(dá)的地區(qū)
C. 冬季風(fēng)難以到達(dá)的地區(qū) D. 夏季風(fēng)難以到達(dá)的地區(qū)
【2】四城市降水量逐月分配的共同特點(diǎn)是降水集中在
A. 夏秋兩季 B. 秋冬兩季 C. 冬春兩季 D. 春夏兩季
【3】四城市年降水總量的變化反映了我國(guó)年降水量空間分布特點(diǎn),表述最佳的是
A. 由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減 B. 由南向北遞減
C. 以銀川市為中心向四周遞增 D. 由東向西遞減
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意我國(guó)2010年四個(gè)省區(qū)面積和人口數(shù)量,讀圖完成下面小題。
【1】【1】四省區(qū)中人口密度最大的是
A. 廣東 B. 新疆 C. 河南 D. 西藏
【2】【2】該圖反映了我國(guó)人口
A. 基數(shù)大 B. 增長(zhǎng)速度快 C. 老齡化嚴(yán)重 D. 地區(qū)分布不均勻
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