劃分發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的主要依據(jù)是( )
A.海陸位置
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異
C.語(yǔ)言和人種
D.面積和入口
【答案】分析:世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r存在著明顯的差異.
在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家:工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達(dá),市場(chǎng)繁榮,環(huán)境優(yōu)雅,人們的生活條件比較好.而在一些低收入的發(fā)展中國(guó)家:工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后,居住環(huán)境雜亂擁擠,人們的生活較為貧困
解答:解:發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的劃分依據(jù)就是看其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異.故A、C、D不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家劃分依據(jù)這一基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的考查,屬記憶性的知識(shí),多看教材,熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

劃分發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的依據(jù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2013?揭陽(yáng)模擬)劃分發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的主要依據(jù)是:
經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低
經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低
,中國(guó)屬于
發(fā)展中
發(fā)展中
國(guó)家.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2008?廣東)劃分發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的主要依據(jù)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2007?海南)讀圖回答下列問(wèn)題.

(1)劃分發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的依據(jù)是
經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低
經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低
.目前,中國(guó)屬
發(fā)展中
發(fā)展中
國(guó)家.
(2)大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家長(zhǎng)期受殖民統(tǒng)治,主要出口_______產(chǎn)品,進(jìn)口
工業(yè)(機(jī)械、汽車(chē)等工業(yè))
工業(yè)(機(jī)械、汽車(chē)等工業(yè))
制成品,經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后.為了縮小兩類(lèi)國(guó)家之間的差距,必須加強(qiáng)“南北對(duì)話”和“南南合作”.其中的“南”是指
發(fā)展中國(guó)家
發(fā)展中國(guó)家
,“北”是指
發(fā)達(dá)國(guó)家
發(fā)達(dá)國(guó)家

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

劃分發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的根據(jù)是(  )
A、面積大小B、人口多少C、工業(yè)產(chǎn)值多少D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案