有關(guān)c處地理現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、有四季現(xiàn)象B、全年皆夏
C、四季如春D、全年皆冬
考點(diǎn)：地球上五帶晝夜長(zhǎng)短的變化情況
專題：
分析：人們根據(jù)太陽(yáng)熱量在地表的分布狀況，把地球表面劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶五個(gè)溫度帶．五帶中，熱帶有陽(yáng)光直射現(xiàn)象，氣候終年炎熱；寒帶陽(yáng)光斜射厲害，有極晝極夜現(xiàn)象，終年寒冷；溫帶既無(wú)陽(yáng)光直射，也無(wú)極晝極夜現(xiàn)象，四季分明．
解答：解：讀圖可得，c點(diǎn)位于赤道上，位于熱帶，該帶有陽(yáng)光直射現(xiàn)象，氣候終年炎熱．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查地球五帶的特點(diǎn)，讀圖解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

有極晝極夜現(xiàn)象的地點(diǎn)可能是（　�。�
A、甲地B、乙地C、丙地D、丁地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

該省區(qū)突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是（　�。�
A、水土流失嚴(yán)重
B、荒漠化嚴(yán)重
C、土壤肥力下降
D、森林面積消失

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

綜合運(yùn)用：
（1）在地球上，陸地只占了三分而海洋卻有七分，海洋的面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地的面積．
請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋：為什么我們居住的星球取名為“地球”，而不能叫做“水球”？
（2）異想天開：有一位建筑師想要建造一座房子，要求房子四周的窗戶都對(duì)著北方，你認(rèn)為能行嗎？
建在哪兒？
（3）暑假里，家住北京的小明要到澳大利亞旅行，媽媽告訴他別忘了帶棉衣，媽媽說(shuō)的對(duì)嗎？為什么？
（4）學(xué)以致用：閱讀下面幾段話，判斷這幾位同學(xué)分別需要選擇什么樣的地圖？
甲同學(xué)：我現(xiàn)在來(lái)到成都動(dòng)物園門口，我想進(jìn)去游玩．
乙同學(xué)：寒假里，住在上海的我們打算到四川姑媽家探親，想了解一下乘車路線．
丙同學(xué)：2003年3月20日美國(guó)發(fā)動(dòng)了對(duì)伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)，我想知道這兩個(gè)國(guó)家在哪里？
丁同學(xué)：北京真大啊！我想知道故宮在哪里．
甲同學(xué)可以選擇用
 
圖    乙同學(xué)可以選擇用
 
圖
丙同學(xué)可以選擇用
 
圖    丁同學(xué)可以選擇用
 
圖．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列圖幅相同的四幅圖中，表示內(nèi)容最詳細(xì)的是（　�。�
A、1：100000
B、1：1000000
C、1：1000
D、1厘米代表實(shí)地30千米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)北方住宅區(qū)的樓房間隔，理論上應(yīng)該比南方更寬，理由是（　　）
A、北方地形更平坦開闊
B、北方冬季白晝時(shí)間更長(zhǎng)
C、北方正午太陽(yáng)高度更低
D、北方氣候更干燥寒冷

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

在比例尺為1：10000000的交通地圖上，量得擬建中的攀枝花到成都的高速鐵路長(zhǎng)度為6.32厘米，請(qǐng)你計(jì)算一下該高速鐵路的實(shí)際長(zhǎng)度是（　�。�
A、6.32千米
B、63.2千米
C、632千米
D、6320千米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于水土流失帶來(lái)的后果，說(shuō)法不正確的是（　　）
A、使農(nóng)作物產(chǎn)量提高
B、使溝谷增多、擴(kuò)大、加深，導(dǎo)致耕地面積的減少
C、向黃河下游輸送大量的泥沙
D、給黃河的河道整治和防洪帶來(lái)很大的困難

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

東、西半球的分界線是（　�。�
A、20°E、160°W
B、20°W、160°E
C、0°、180°W
D、90°E、90°W

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同步練習(xí)冊(cè)答案