讀圖,人類認識地球形狀的先后過程是
A.①③② B.③②①
C.③①② D.②③①
B
【解析】
試題分析:人類認識地球形狀經(jīng)歷了一個由淺入深,由感性到理性的漫長認知過程。隨著人類認知能力的不斷提高,經(jīng)歷了天圓地方-不規(guī)則的球體-圓球體的結(jié)論。所以本題B為正確選項。
考點:本題考查人類認識地球形狀的過程。
點評:人們對地球形狀的認識過程,經(jīng)歷了一個漫長的過程。受認知能力的影響,古代人認為地面是平的,天是方的,故有“天圓如張蓋,地方如棋盤”的說法。后來隨著認知視野的擴大,人們認為“天如斗笠,地如覆盤”的說法。隨著麥哲倫環(huán)球航行,證明地球是一個球體。到現(xiàn)在,人們利用人造地球衛(wèi)星上拍到的地球照片,更加準確的證明地球是圓球體的結(jié)論。通過了解人類認識科學知識的過程,樹立勇于實踐,敢于探索的精神。
科目:初中地理 來源:2012-2013學年云南省建水縣建民中學七年級下學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀圖,人類認識地球形狀的先后過程是
A.①③② | B.③②① | C.③①② | D.②③① |
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科目:初中地理 來源:2010―2011學年河南省七年級上學期期終測試地理 題型:選擇題
讀圖,人類認識地球形狀的先后過程是
A.①→③→② B.③→②→① C.②→③→① D.③→①→②
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科目:初中地理 來源:2010―2011學年河南省焦作市部分學校七年級上學期期終測試地理 題型:單選題
讀圖,人類認識地球形狀的先后過程是
A.①→③→② | B.③→②→① | C.②→③→① | D.③→①→② |
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