讀“等高線圖”，回答：
（1）圖中字母代表的地形形態(tài)名稱
A、______；
B、______；
C、______；
D、______．
（2）EF、FG兩個(gè)山坡，坡度較緩的是______，判斷理由是______．

【答案】分析：該題是考查運(yùn)用等高線數(shù)值的變化，來判定地形類型．
解答：解：等高線地形圖中兩山頂之間比較低洼的地方是鞍部，等高線重合的地方是陡崖，等高線向小數(shù)彎曲凸出的是山脊，相反，則是山谷．等高線稀疏的地方坡度較緩，相反，則較陡．根據(jù)題意．
故答案為：
（1）A鞍部； B陡崖； C山谷；  D山脊  （2）FG；等高線稀疏
點(diǎn)評(píng)：等高線地形圖的考查是中考題中經(jīng)常出現(xiàn)的，要善于比較才有發(fā)現(xiàn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀等高線圖，回答下列問題

（1）寫出圖中字母代表的地形形態(tài)名稱A
鞍部
鞍部
  B
陡崖
陡崖
 C
山谷
山谷
  D
山脊
山脊

（2）EF和FG兩個(gè)山坡，坡度較陡的是
EF
EF
，判斷理由
EF等高線密集
EF等高線密集
．
（3）圖中相鄰兩條等高線的相對(duì)高度是
100
100
米；
（4）請(qǐng)你判斷A點(diǎn)在D點(diǎn)的
西北
西北
方向．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀等高線圖，回答問題．
精英家教網(wǎng)
（1）A點(diǎn)的海拔高度是
 
米．B點(diǎn)的海拔是
 
米．
（2）B點(diǎn)與A點(diǎn)的相對(duì)高度是
 
米．
（3）圖中線CD表示的是
 
（山脊或山谷）．
（4）某觀光旅游團(tuán)從山底登到山頂，A處、C處哪一條更合適，說明理由．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀等高線圖，回答
（1）該圖所示的地形是
 
．
（2）圖中D點(diǎn)的海拔高度是
 
米；
（3）A、B兩處坡度較陡的是
 
；
（4）D與C相比，海拔較高的是
 
；
（5）A在D的什么方向？
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀下面的兩幅等高線圖，判斷回答．
精英家教網(wǎng)
（1）甲圖反映的實(shí)際范圍比乙圖
 
（大、�。�
（2）EF處的坡度比E'F'處
 
（陡、緩）．
（3）乙圖反映的實(shí)際內(nèi)容更
 
（詳細(xì)、粗略）．
（4）EF間的實(shí)際距離比E'F'
 
（長、短）．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖，分析回答問題．
（1）量算EC間的實(shí)地距離約為
 
千米．（EC間圖上相距4厘米）
（2）圖中字母F所代表的地形部位的名稱分別是
 
．
（3）C點(diǎn)在B點(diǎn)的
 
方向．
（4）如果在D坡和E坡開墾梯田，應(yīng)選擇在
 
坡．
（5）F、C處可能發(fā)育河流的是
 
，河流流向是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案