兩大洲的生物相似的特征證明了（　�。�
A、大陸漂移學(xué)說B、海底擴張學(xué)說C、板塊構(gòu)造學(xué)說D、地質(zhì)力學(xué)
考點：海陸輪廓形成的兩大學(xué)說
專題：
分析：德國科學(xué)家魏格納在偶然翻閱世界地圖時發(fā)現(xiàn)：大西洋的兩岸--歐洲和非洲的西海岸遙對南北美洲的東海岸，輪廓非常相似，這邊大陸的凸出部分正好能和另一邊大陸的凹進(jìn)部分湊合起來，他堅信這不是巧合，便順著這條思路研究下去，后來提出了大陸漂移假說．
解答：解：讀圖，兩大洲的輪廓和生物相似的特征證明了大陸漂移假說，該學(xué)說是由德國科學(xué)家魏格納提出的．
故選：A．
點評：本題考查海陸輪廓形成的學(xué)說，讀圖解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

若兩圖圖幅相等，下列說法正確的是（　　）
A、①圖表示的地形是盆地B、①圖的比例尺比②圖大C、丙--丁處是山脊D、甲--乙處是山谷

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科目：初中地理 來源： 題型：

世界上季風(fēng)氣候最顯著的大洲是（　�。�
A、非洲B、歐洲C、大洋洲D、亞洲

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科目：初中地理 來源： 題型：

四大洋中，緯度位置最高的大洋是（　　）
A、太平洋B、印度洋C、北冰洋D、大西洋

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列實例能夠說明地球表面海洋和陸地處在不斷運動和變化之中的是（　�。�
A、日月星辰的東升西落B、在臺灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡和古河道C、青藏高原上生長著許多珍稀動植物D、錢塘江的潮漲潮落

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科目：初中地理 來源： 題型：

如圖中信息在一定程度上說明了（　�。�
A、甲、乙兩大洲可能連為一體B、鴕鳥具有長途飛行的能力C、各大洲動物進(jìn)化的相似性D、海牛具有遠(yuǎn)渡重洋的游泳能力

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科目：初中地理 來源： 題型：

海牛棲息在熱帶淺海環(huán)境，鴕鳥生活在陸上且不會飛，按理它們都沒有遠(yuǎn)涉大洋的能力．它們?yōu)槭裁磿植荚诖笱髢砂赌�？（　�。?/div>
A、兩個大陸上的人們進(jìn)行國際貿(mào)易的結(jié)果B、曾經(jīng)鴕鳥會飛，海牛能遠(yuǎn)涉重洋C、在地質(zhì)時期，兩大陸曾緊密相連D、兩大陸間的距離不斷縮小，偶然的機會，它們在兩大陸間來回活動

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中海牛和鴕鳥的分布說明了（　�。�
A、兩塊陸地的形狀一樣B、兩塊大陸被海洋包圍著C、海牛和鴕鳥都會游泳D、很久以前兩塊大陸連在一起

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科目：初中地理 來源： 題型：

此次地震中心處于兩大板塊之間，這兩大板塊分別是（　�。�
A、亞歐板塊與印度洋板塊B、太平洋板塊與印度洋板塊C、亞歐板塊與太平洋板塊D、太平洋板塊與美洲板塊

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