【題目】讀圖完成下列問題。
等高線地形圖蘊含了豐富的地理知識,對于我們的生產生活有很大的指導意義。江西省某中學興趣學習小組對此進行探究性學習,下圖是他們繪制的江西省某地等高線地形圖。
(1)由圖中等高線判斷山體部位的名稱:A________,C________。
(2)圖中鐵路為______走向。圖中DE為鐵路穿過山體時所挖掘的隧道,隧道口D點與E點的相對高度是______米。量得圖上D與E的直線距離是1.5厘米,則隧道的實際長度是______。
(3)山峰B的海拔范圍是________米。
(4)圖示地區(qū)大部分為________(地形類型)。
(5)他們在探究時發(fā)現G坡比F坡更適合開辟成梯田,僅從地形角度考慮,試說明理由。________
【答案】山峰 鞍部 南北 0 300米 300~350 丘陵 G坡等高線較F坡稀疏,坡度平緩。
【解析】
(1)從圖中可知,A處等高線閉合中間高,四周低是山峰;C位于兩座山峰之間的低洼之處是鞍部。
(2)該圖自指向標定向,圖中鐵路為南北走向。圖中DE為鐵路穿過山體時所挖掘的隧道,隧道口D點(海拔200米)與E點(海拔200米)的相對高度是0米。圖上比例尺是1CM,實地距離200米,量得圖上D與E的直線距離是1.5厘米,則隧道的實際長度是1.5*200=300米。
(3)圖中的等高距是50米,山峰B的海拔范圍是300-350米。
(4)圖示地區(qū)海拔在500米以下,地形不平坦,大部分為丘陵。
(5)開辟梯田一般選擇坡度比較緩的山坡,圖中G坡等高線較F坡稀疏,坡度平緩,更適合開辟梯田。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】仔細觀察亞洲范圍示意圖,回答下列問題:
(1)從東西半球看,亞洲大部分位于 半球;
(2)從南北半球看,大部分位于 半球;
(3)從地球五帶的劃分來看,亞洲大部分地處 帶;
(4)從海陸位置看,西與 A 洲接壤,西南以C 運河與B 洲為界;東臨E 洋,
D為 洲;南臨F 洋,北臨G 洋.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】泰州市地勢平坦、土壤肥沃、水熱資源豐富,應大力發(fā)展的農業(yè)部門是
A.種植業(yè)和畜牧業(yè) B.種植業(yè)和漁業(yè)
C.林業(yè)和漁業(yè) D.林業(yè)和畜牧業(yè)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】人們根據___________在地表的分布狀況,把地球表面劃分為五個帶:_________、_________、_________、_________和_________。
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【題目】根據以下材料和“撒哈拉以南的非洲政區(qū)圖”回答問題。
德國《明鏡》周刊:過去數年,尼日爾的育齡婦女平均每人生育7.63個孩子,索馬里則是6.61個。專家們稱,未來35年內非洲人口增長將占全球增長的逾一半。聯合國經社事務部人口司司長威爾莫斯稱,人口增長集中于最貧窮的國家可能會令消除貧困、饑餓及發(fā)展教育和衛(wèi)生系統(tǒng)變得更加困難。
(1)圖中A點的經緯度是________。
(2)撒哈拉以南的非洲絕大部分位于地球五帶中的________帶。本區(qū)是____人種的故鄉(xiāng)。
(3)中非之間的相互合作稱為“_________”(南北對話或南南合作)。
(4)撒哈拉以南的非洲存在嚴重的人口、糧食與環(huán)境問題,解決這些問題的最重要措施是_____________________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】一個人的膚色是黝黑的,頭發(fā)卷曲,嘴唇較厚且向外翻,四肢較長他可能生活在( )
A. 東亞 B. 撒哈拉以南的非州
C. 北非 D. 東南亞
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某城鎮(zhèn)規(guī)劃要建鋼鐵廠、造紙廠、啤酒廠,請在圖中A、B、C、D、E、F處合理安排,并說明理由。
(1)鋼鐵廠應建在________處,理由是___________________________________________;
(2)造紙廠應建在________處,理由是___________________________________;
(3)啤酒廠應建在________處,理由是_________________________________。
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