【題目】讀經緯網圖,完成下列問題。
(1)寫出A、D兩點的經緯度:A________;D________。
(2)圖中虛線表示的緯線名稱是______。
(3)與B所在經線構成經線圈的另一條經線是_____。
(4)圖中A點位于東西半球中的____半球。B點南北半球中的____半球,緯度帶中的____帶(低/中/高緯)。
(5)A點位于五帶中的_____,C點位于五帶中的______。
(6)B點位于A點的__________方向。
(7)A點所在緯線比B點所在的緯線__________(長/短)
【答案】(60°E,0°) (140°E,80°S) 南極圈 110°W 東 北 中 熱帶 南寒帶 東北 長
【解析】
本題考查經緯網的相關知識,需要識記經緯網定位、重要的緯線、經線圈的組成、經緯網定向、東西半球和南北半球的劃分、低中高緯度的劃分、五帶的劃分、緯線長度規(guī)律等。
(1)由圖可知,圖中A點經度向東增加,為東經經度,故A所在的經度為60°E。相鄰的緯線之間相差20°,故A所在緯線為0°緯線,故A點的經緯度(60°E,0°);180°經線以西為東經經度,以東為西經經度,故圖中D點所在的經線為140°E。相鄰的緯線之間相差10°,并且緯度向南增加,故D點所在的緯度為80°S,故D點的經緯度為(140°E,80°S)。
(2)圖中虛線是緯線,度數范圍在60-70之間,且向南增大,故為南極圈,即66.5°S。
(3)由圖可知,圖中B點的經度向東增加,為東經經度,即70°E,能構成同一經線圈的兩條經線度數之和為180°,且東西經相反,故與70°E構成經線圈的另一條經線是110°W。
(4)東西半球分界線是20°W和160°E組成的經線圈,20°W以東160°E以西為東半球,160°E東以20°W以西為西半球,由此判讀A點位于東半球;南北半球的分界線是赤道,赤道以南為南半球,赤道以北為北半球,由此判斷B點北半球;0°-30°為低緯度,30°-60°為中緯度,60°-90°為高緯度,因B點的緯度為40°N,故B點位于中緯度。
(5)23.5°N-23.5°S之間為熱帶,23.5°N-66.5°N之間為北溫帶,66.5°N-90°N之間為北寒帶,23.5°S-66.5°S之間為南溫帶,66.5°S-90°S之間為南寒帶,故A點位于五帶中的熱帶;C點位于五帶中的南寒帶。
(6)B點位于A點的方向,應在A點為參考點做方向標,根據緯線指示東西方向,經線指示南北方向,故B點位于A點的東北方向。
(7)緯線的長度是不同的,赤道最長,向南北兩極遞減,A點所在的緯線為赤道,B點所在的緯線為40°N,故A點所在緯線比B點所在的緯線長。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】What does the girl want Mike to do?
A.Listen to music.
B.Write down the right ones.
C.Write down the mistakes.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“我們賴以生存的自然環(huán)境和資源既是從父輩那里繼承來的,又是從子孫后代那里借用來的。”這句話提示人們,在經濟發(fā)展過程中要具備( )的觀念。
A.尊重自然規(guī)律
B.因地制宜
C.綜合分析
D.可持續(xù)發(fā)展
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