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讀圖，回答下列問題：
（1）寫出A、B各點的緯度與經度及其所在的半球位置
緯    度 經    度 南北半球 東西半球 A地
30°N
30°N
30°E
30°E
北半球
北半球
東半球
東半球
 B地
30°S
30°S
60°W
60°W
南半球
南半球
西半球
西半球
（2）A點位于B點的
東北
東北
方向．
分析：東西經度的判定方法為：經度度數(shù)向東變大為東經，經度度數(shù)向西變大為西經；南北緯度的判定：緯度度數(shù)向北變大為北緯，緯度度數(shù)向南變大為南緯．東西半球的劃分是以20°W和160°E組成的經線圈為界，東半球的經度范圍為20°W→0°→160°E，西半球的經度范圍為160°E←180°←20°W．南北半球的分界線是赤道．
解答：解：（1）讀圖可得，A點的地理坐標是30°N，30°E，該點位于東半球和北半球，B點的地理坐標是30°S，60°W，該點位于南半球和西半球；
（2）據A、B兩點的經緯度可得，A點位于B點的東北方向．
故答案為：
（1）
緯度 經度 南北半球 東西半球
A地 30°N 30°E 北半球 東半球
B地 30°S 60°W 南半球 西半球
（2）東北．
點評：本題考查經緯網圖的判讀，分析后解答即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

如圖，讀圖，回答下列問題．
填出圖中數(shù)碼所代表的地理事物名稱：
鄰國：①
俄羅斯
俄羅斯
  ②
蒙古
蒙古
③
哈薩克斯坦
哈薩克斯坦
  ④
印度
印度
．
隔海相望的國家：⑤
日本
日本
  ⑥
菲律賓
菲律賓
．
海域：⑦
東海
東海
⑧
南海
南海
．
大洋：⑨
太平洋
太平洋
 ⑩
印度洋
印度洋
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，回答下列問題．

（1）在圖中用粗黑線畫出京滬、膠濟鐵路線．
（2）在圖中適當位置填上渤海、黃海、膠州灣、萊州灣．
（3）人口密度低于400人/平方千米的地級市是
東營
東營
，
濱州
濱州
．
（4）由于全省
人口基數(shù)大，人口老齡化
人口基數(shù)大，人口老齡化
，山東省人口增長壓力仍然較大，問題日益突出．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，回答下列問題．
（1）圖中A處為我國三大平原中的
華北平原
華北平原
，B處為我國四大高原中的
內蒙古高原
內蒙古高原
，C處為我國四大盆地中的
四川盆地
四川盆地
，D處為我國的
東南
東南
丘陵；
（2）我國地勢
西
西
高
東
東
低，呈
階梯狀
階梯狀
狀分布；
（3）我國地勢第二級階梯地形多為
高原
高原
和
盆地
盆地
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

和平與發(fā)展是時代的主旋律，祖國每一寸土地我們都有責任保衛(wèi)和建設．讀圖，回答下列問題．
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（1）我國是一個海陸兼?zhèn)涞膰遥髨D中與我國海陸均相鄰的國家是
 
．位于南海中的黃巖島屬于我國的
 
群島，它與釣魚島等島嶼自古以來都是我國的領土．
（2）珠江三角洲地區(qū)毗鄰港澳特區(qū)，眺望東南亞，是我國
 
的前沿，主要發(fā)展
 
型經濟，1980年國家在此建立了
 
和珠海經濟特區(qū)．
（3）臺灣島是我國面積
 
的島嶼．居民中絕大部分是
 
省和廣東省移民的后代．
（4）新疆地處亞歐大陸內部，大部分地區(qū)為植被稀少的
 
．新疆天然氣資源豐富，是我國
 
 （能源調配工程）的源頭．
（5）新疆是
 
族等少數(shù)民族集中分布區(qū)，他們與漢族共同發(fā)展了富有特色的
 
農業(yè)，生產出大量棉花、甜菜和多種瓜果供給全國各民族同胞．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，回答下列問題．
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（1）觀察B地區(qū)所在的地形區(qū)，可以判斷該地區(qū)最突出的地理環(huán)境特征是
 
．
（2）圖中反映我國的地勢特點是
 
．
（3）根據圖中材料提供的信息分析，可以發(fā)現(xiàn)黃河與長江比較，長江的年徑流量
 
（選填大或小），冬季可能會出現(xiàn)斷流現(xiàn)象的河流是
 
．
（4）讀某地年氣溫和降水統(tǒng)計圖，某地最可能是A、B、C、D四地中的
 
地．
（5）從緯度位置、海陸位置可以判斷，我國年降水量空間分布的趨勢是
 
．
A．從南向北遞減    
B．從山地向平原遞減
C．從東向西遞減    
D．從東南沿海向西北內陸遞減
（6）圖示四川盆地主要的農產品有
 
．
A．棉花、甜菜     B．小麥、大豆     C．水稻、油菜     D．瓜果、棉花
（7）區(qū)域C和區(qū)域D的分界線是我國重要的地理分界線，其名稱是
 
．
（8）請從資源、交通、市場、政策等方面簡要分析遼中南地區(qū)成為全國最大的重工業(yè)基地的優(yōu)良條件．（任意選擇2個方面分析）

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