【題目】“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”的主要原因( 。
A.氣候差異
B.地形差異
C.水文差異
D.文化差異
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】印度發(fā)展信息技術(shù)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的有利條件是( )
①勞動(dòng)力成本較低 ②英語普及 ③人力資源豐富
④信息技術(shù)發(fā)展較早 ⑤鐵礦資源豐富 ⑥交通運(yùn)輸發(fā)展較早
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ③④⑤⑥ D. ①②④⑤
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀長(zhǎng)江流域略圖,完成下面小題。
【1】關(guān)于圖中的地理事物的名稱,正確的是( )
A.①巴顏喀拉山B.②重慶C.③三門峽水利樞紐D.④湘江
【2】長(zhǎng)江干流上甲、乙兩處的差異是( )
A.甲處流速較慢B.乙處流量較小C.甲處水能資源豐富D.乙處有結(jié)冰期
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀中國(guó)地形分布示意圖,完成下列各題。
(1)山脈⑨的主峰是 。
(2)寫出地形區(qū)名稱:甲 盆地,乙 高原,丁 盆地,庚 平原。
(3)我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯和第三級(jí)階梯分界線的主要山脈名稱。① ③ ⑤ ⑥ 。
(4)我國(guó)地勢(shì)分為三級(jí)階梯,重慶市位于第 級(jí)階梯。
(5)分析我國(guó)地勢(shì)西高東低對(duì)我國(guó)氣候和河流的影響。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是“我國(guó)溫度帶劃分圖”,認(rèn)真讀圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)我國(guó)溫度帶劃分圖,填出圖中數(shù)碼號(hào)所代表的溫度帶名稱:
②______帶,③________帶, ④______帶,⑤______帶,⑥_______區(qū)。
(2)我國(guó)按溫度帶劃分,有熱帶分布的省級(jí)行政區(qū)是________(填四省名稱)。
(3)圖中溫度帶③和溫度帶④的分界線大體是_____,基本上和我國(guó)一月____等溫線一致。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“神奇的雪域高原,雄偉的布達(dá)拉宮”位于我國(guó)的( )
A. 北方地區(qū) B. 南方地區(qū)
C. 西北地區(qū) D. 青藏地區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀中國(guó)氣候類型分布圖,如圖,回答下列各題
(1)圖中的B_______是氣候,其氣候特征是________________________;該氣候主要分布在_______(地理界線)以南地區(qū)。
(2)D氣候是______,該氣候氣溫年較差很大,全年降水稀少,主要是受到的_____因素的影響。
(3)我國(guó)出現(xiàn)南澇北旱、北洪南干的自然災(zāi)害,是由于_______________________幾乎每年不相同。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列語句中描述天氣的是( 。
A.沙漠地區(qū)終年炎熱
B.明天大風(fēng)降溫
C.昆明四季春常在
D.極地地區(qū)全年嚴(yán)寒
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