目前“全球變暖”現(xiàn)象日趨嚴重,為了氣候環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,全球倡導“低碳生活”、“節(jié)能減排”.以下做法中,更有利于氣候環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的是( 。
A. 使用一次性筷子   B. 郵寄紙質(zhì)賀卡慶祝節(jié)日
C. 用私家汽車代步   D. 養(yǎng)成隨手關燈良好習慣
解:A、使用一次性筷子,增加了森林的砍伐,故選項不符合“節(jié)能減排、低碳生活”的理念.
    B、郵寄紙質(zhì)賀卡慶祝節(jié)日,增加紙張的使用,不符合“節(jié)能減排、低碳生活”的理念.
    C、用私家汽車代步,會增加二氧化碳的排放量;不符合“節(jié)能減排、低碳生活”的理念.
    D、養(yǎng)成隨手關燈良好習慣是節(jié)約能源的表現(xiàn),故選項符合“節(jié)能減排、低碳生活”的理念.
故選:D.
分析:根據(jù)節(jié)能減排的本質(zhì)進行分析,節(jié)能就是節(jié)約能源;減排就是減少二氧化碳等的排放,節(jié)能減排,過低碳生活.低碳生活體現(xiàn)的主要方面是降低二氧化碳的排放,主要是減少化石燃料的利用,防止溫室效應的產(chǎn)生,節(jié)約能源,少開汽車、使用天然物質(zhì)都是控制二氧化碳排放的主要手段.
點評:節(jié)能減排、綠色生活理念已成為人們的共識,要用低碳減排、綠色生活理念指導自己的活動,把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

漫畫反映的主題是( 。
A. 從世界范圍看,人口增長過快、過多   B. 世界資源數(shù)量能夠滿足人類的需要
C. 人口增長過快導致資源消耗過度,資源短缺   D. 人口的增長與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖中與2014年世界環(huán)境日中國主題“向污染宣戰(zhàn)”相關的漫畫是( 。
A. 甲和丙   B. 乙和丁
C. 甲和乙   D. 丙和丁

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科目:初中地理 來源: 題型:

將圖序按照我國溫度帶圖、干濕地區(qū)圖、季風區(qū)與非季風區(qū)圖、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)圖的順序排列的是( 。
A、④③②①B、③④②①
C、④③①②D、③④①②

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科目:初中地理 來源: 題型:

今年世界“地球日”的主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導低碳生活”,下列與之不相吻合的是( 。
①使用太陽能熱水器  ②使用私家車出行  ③選用節(jié)能燈具  ④調(diào)低夏季空調(diào)設定溫度.
A. ①②   B. ①③
C. ③④   D. ②④

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科目:初中地理 來源: 題型:

據(jù)分析,以每張賀卡10克計算,10萬張為一噸,造紙每噸約需5.5立方米木材,折合下來制作3000萬張賀卡需砍樹7500棵.而且在造紙過程中,每噸紙漿產(chǎn)生廢水300噸.為此,提出“免贈賀卡”“免用一次性木筷”的倡導的出發(fā)點是(  )
A. 減少個人經(jīng)濟支出   B. 節(jié)能減排
C. 減少固體垃圾   D. 移風易俗

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國地理基本國情有( 。
A、是一個發(fā)達國家
B、地大物博,人均資源占有量豐富
C、國土遼闊、區(qū)域差異大
D、資源貧乏

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科目:初中地理 來源: 題型:

東南亞地區(qū)主要是指(  )
A、馬來群島、中南半島
B、ri本群島、馬來群島
C、德干高原、中南半島
D、ri本群島、德干高原

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科目:初中地理 來源: 題型:

計劃生育政策是我國基本的國策,其主要內(nèi)容包括(  )
A、控制人口數(shù)量
B、鼓勵生育
C、提高人口質(zhì)量
D、放寬移民政策

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