世界水日是（　　）
A、3月20日B、3月12日C、4月22日D、3月22日
考點(diǎn)：水資源的利用和保護(hù)
專題：
分析：熟記世界水日，即可得出答案．
解答：解：世界水日是人類在20世紀(jì)末確定的又一個(gè)節(jié)日．為滿足人們?nèi)粘Ｉ�、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對(duì)水資源的需求，聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機(jī)．1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”．2012年世界水日的主題是：“水與糧食安全”．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了世界水日的日期，屬于記憶性知識(shí)，學(xué)生應(yīng)牢固掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

漫畫反應(yīng)的問(wèn)題主要發(fā)生于我國(guó)的（　　）
A、長(zhǎng)江中下游地區(qū)B、西北地區(qū)C、東南沿海地區(qū)D、東北和西南地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

目前地球上容易被利用的淡水資源中儲(chǔ)量最大的是（　�。�
A、冰川B、淺層地下水C、江河水D、湖泊水

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

目前水資源短缺已成為全球性問(wèn)題，其主要人為原因是（　�。�
A、水資源污染加劇B、全球降水量減少C、全球降水分布不均D、全球降水季節(jié)變化加大

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，節(jié)能已成為當(dāng)今社會(huì)共識(shí)和大勢(shì)所趨．可以說(shuō)，環(huán)保，世界在行動(dòng)，中國(guó)在行動(dòng)．我國(guó)每個(gè)公民都應(yīng)該為把我國(guó)建設(shè)成資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)而貢獻(xiàn)力量，以下做法不符合這一要求的是（　�。�
A、小李利用舊作業(yè)本的背面再當(dāng)草稿紙使用B、小陳把洗手、洗臉的水用來(lái)沖廁所C、小王的母親從不使用一次性塑料袋購(gòu)物D、小周洗碗時(shí)盡量使用洗滌劑

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

從如圖可以看出我國(guó)水資源和耕地的分布特點(diǎn)是（　　）
A、南方地多水少B、南方地少水多C、北方地多水多D、北方地少水少

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

華北平原是我國(guó)小麥、玉米、棉花的集中產(chǎn)區(qū)，其耕地面積約占全國(guó)的23%，但水資源僅占全國(guó)的3.8%．說(shuō)明了我國(guó)水資源存在的問(wèn)題是（　�。�
A、時(shí)間分布不均B、分布均勻C、時(shí)間、空間不均D、空間分布不均

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

作為中學(xué)生，我們?yōu)榭购的茏龅氖率牵ā　。?/div>
A、
工業(yè)再生水利用		B、
農(nóng)業(yè)噴灌		C、
用淘米水澆花		D、
常用水解凍食品

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

家住濟(jì)南的小林要到上海和杭州出差，他想坐火車先到上海，參加第二天上午十點(diǎn)半的一個(gè)會(huì)議．根據(jù)上邊的列車時(shí)刻表，小林到上海應(yīng)選擇的車次是（　　）
A、1461次B、T21次C、1462次D、T22次

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