下列事實中,可以作為大陸漂移假說證據(jù)的是(  )
A、陸地主要分布在北半球B、世界陸地輪廓都比較破碎C、大西洋兩岸古老地層的相似性D、我國東部海域發(fā)現(xiàn)古河流的遺跡
考點:海陸輪廓形成的兩大學(xué)說
專題:
分析:德國科學(xué)家魏格納在偶然翻閱世界地圖時發(fā)現(xiàn):大西洋的兩岸--歐洲和非洲的西海岸遙對南北美洲的東海岸,輪廓非常相似,這邊大陸的凸出部分正好能和另一邊大陸的凹進(jìn)部分湊合起來,他堅信這不是巧合,便順著這條思路研究下去,后來提出了大陸漂移假說.
解答:解:可以作為大陸漂移說證據(jù)的是大西洋兩岸即非洲和南美洲古老地層的相似性.
故選:C.
點評:本題考查大陸漂移假說的依據(jù),理解記憶即可.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

如圖為我國沿海某區(qū)域地形圖,讀圖判斷以下敘述正確的是( 。
A、圖中A、B兩地的年降水量是相同的B、圖中A地可以種植水稻,B地可以種植柑橘樹C、圖示區(qū)域的地勢自西北向東南傾斜D、該區(qū)域不可能形成河流流入海洋

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世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最低、人口自然增長率最高的大洲是(  )
A、亞洲B、非洲C、歐洲D、大洋洲

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下列實例能夠說明地球表面海洋和陸地處在不斷運動和變化之中的是( 。
A、日月星辰的東升西落B、在臺灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡和古河道C、青藏高原上生長著許多珍稀動植物D、錢塘江的潮漲潮落

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下列探索中體現(xiàn)了“觀察發(fā)現(xiàn)一大膽假設(shè)一尋找證據(jù)”這一過程的是( 。
A、
斯科特南極探險
B、
魏格納的大陸漂移說
C、
麥哲倫環(huán)球航行
D、
中國發(fā)射神舟飛船

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科目:初中地理 來源: 題型:

海牛棲息在熱帶淺海環(huán)境,鴕鳥生活在陸上且不會飛,按理它們都沒有遠(yuǎn)涉大洋的能力.它們?yōu)槭裁磿植荚诖笱髢砂赌兀浚ā 。?/div>
A、兩個大陸上的人們進(jìn)行國際貿(mào)易的結(jié)果B、曾經(jīng)鴕鳥會飛,海牛能遠(yuǎn)涉重洋C、在地質(zhì)時期,兩大陸曾緊密相連D、兩大陸間的距離不斷縮小,偶然的機(jī)會,它們在兩大陸間來回活動

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科目:初中地理 來源: 題型:

兩大洲的輪廓和生物相似的特征證明了( 。
A、海底擴(kuò)張學(xué)說B、大陸漂移學(xué)說C、板塊構(gòu)造學(xué)說D、地質(zhì)力學(xué)

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科目:初中地理 來源: 題型:

兩大洲的輪廓和生物相似性的特征證明了( 。
A、生命的起源B、海陸變遷C、大陸漂移學(xué)說D、地球面貌自古不變理論

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖中甲、乙、丙、丁四個板塊中,示意太平洋板塊的是(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

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