【題目】不同國(guó)家在自然和人文因素的綜合影響下,形成了各具特色的地理特征。讀下面的四國(guó)輪廓圖,完成下題。
(1)A國(guó)的政治和文化中心是( )
A.上海
B.北京
C.南京
D.廣州
(2)B國(guó)生產(chǎn)量和出口量均居世界首位的農(nóng)產(chǎn)品是( 。
A.咖啡
B.椰子
C.棕油
D.天然橡膠
(3)C國(guó)被稱(chēng)為“世界辦公室”,是因?yàn)閾碛邪l(fā)達(dá)的( 。
A.采礦業(yè)
B.紡織業(yè)
C.軟件業(yè)
D.鋼鐵業(yè)
(4)D國(guó)人口分布不均衡。其中3/4的人口分布于( 。
A.東歐平原
B.西西伯利亞平原
C.中西伯利亞高原
D.東西伯利亞山地
【答案】
(1)B
(2)A
(3)C
(4)A
【解析】(1)讀圖可得,A國(guó)為中國(guó),北京是中華人民共和國(guó)的首都,全國(guó)的政治、文化、交通、科研、教育中心,也是世界上著名的歷史文化名城和國(guó)際化大都市。故選:B(2)巴西是世界上最大的咖啡生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)。故選:A(3)讀圖可得,C是印度,被稱(chēng)為“世界辦公室”,是因?yàn)樵搰?guó)有發(fā)達(dá)的服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)(軟件業(yè)),其產(chǎn)業(yè)中心城市是班加羅爾。故選:C(4)俄羅斯西部東歐平原,地勢(shì)平坦;氣溫不及東部嚴(yán)寒,降水比東部多,地形、氣候環(huán)境好于東部,所以,俄羅斯西部歐洲(東歐平原)部分人口密度較大,3/4的人口分布于東歐平原,東部亞洲部分(西伯利亞地區(qū))人口密度小,地廣人稀。故選:A
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)圖”,讀圖完成下面小題。
【1】甲處地形陡峭,水土容易流失,宜發(fā)展
A. 種植業(yè) B. 林業(yè) C. 畜牧業(yè) D. 漁業(yè)
【2】丙處地形平坦,土壤肥沃,宜發(fā)展
A. 種植業(yè) B. 林業(yè) C. 畜牧業(yè) D. 漁業(yè)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是三門(mén)峽市氣象臺(tái)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)。據(jù)此回答下面小題。
【1】由中雨轉(zhuǎn)小雨的時(shí)間點(diǎn)是( )
A. 星期一 B. 星期二 C. 星期三 D. 星期四
【2】小明所在班級(jí)計(jì)劃3月4日到甘山森林公園春游,出行時(shí)你會(huì)建議他帶上( )
A. 防曬霜 B. 墨鏡 C. 雨傘、御寒的衣物 D. 太陽(yáng)帽
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年7月28日凌晨,云南保山市隆陽(yáng)區(qū)瓦房鄉(xiāng)喜坪村上坪小組發(fā)生山洪泥石流災(zāi)害,造成了嚴(yán)重的人員和財(cái)產(chǎn)損失敗。讀圖完成下面小題。
【1】從地形要素看,左中甲、乙、丙、丁四地中最容易發(fā)生泥石流災(zāi)害的是
A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
【2】右圖為部分等高線(xiàn)地形圖,實(shí)線(xiàn)為等高線(xiàn)(單位:米),虛線(xiàn)為泥石流路線(xiàn),若此時(shí)游客正好位于0點(diǎn),則其正確的逃生路線(xiàn)是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】如救護(hù)直升機(jī)?吭谏巾H處,被困游客位于甲、乙、丙、丁四點(diǎn)中的某一位置,則救護(hù)人員能夠直接觀(guān)測(cè)到的點(diǎn)是
A. 甲點(diǎn) B. 乙點(diǎn) C. 丙點(diǎn) D. 丁點(diǎn)
【4】丙處的地形為
A. 山谷 B. 山脊 C. 鞍部 D. 陡崖
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)土地資源分布圖”,回答下列各小題。
【1】圖中各圖例表示正確的是
A. A圖例代表以旱地為主的耕地 B. B圖例代表以水田為主的耕地
C. C圖例代表沙漠及難利用的土地 D. D圖例代表利于發(fā)展畜牧業(yè)的草地
【2】C圖例表示的土地利用類(lèi)型,主要分布的地形是
A. 山地 B. 盆地 C. 高原 D. 平原
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“人在水下走,船在天上行”反映了哪個(gè)地方的情景( )
A. 黃河上游 B. 黃河下游 C. 黃河中游 D. 長(zhǎng)江下游
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在初中區(qū)域地理教學(xué)中,案例教學(xué)法是最重要的教學(xué)策略之一,請(qǐng)結(jié)合一節(jié)課談?wù)勀銓?duì)案例教學(xué)法的理解。
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