【題目】如圖1為我國地勢三級階梯示意圖,圖2為沙漠駝鈴景觀圖。讀圖,完成以下問題。

(1)我國地勢總體特征是( 。
A.西高東低,呈三級階梯狀分布
B.東高西低,呈三級階梯狀分布
C.北高南低,呈三級階梯狀分布
D.南高北低,呈三級階梯狀分布
(2)高大的山脈往往是地形區(qū)的分界線,山脈甲東西兩側(cè)的地形區(qū)分別是( 。
A.華北平原和黃土高原
B.東北平原和黃土高原
C.華北平原和內(nèi)蒙古高原
D.長江中下游平原和四川盆地
(3)有關(guān)地形區(qū)①的敘述正確的是( 。
A.位于我國地勢第三級階梯
B.水土流失嚴(yán)重,溝壑縱橫
C.地表開闊坦蕩,一望無際
D.是許多大江大河的發(fā)源地
(4)圖2中的沙漠駝鈴景觀主要分布地區(qū)是( 。
A.②盆地
B.③高原
C.④盆地
D.⑤高原

【答案】
(1)A
(2)A
(3)C
(4)A
【解析】(1)讀圖分析可知,圖示1反映出我國的地勢總體特征是西高東低,呈三級階梯狀分布。依據(jù)題意。故選:A。(2)圖中甲是太行山,以東是華北平原,以西是黃土高原。故選:A。(3)讀圖可知,①是內(nèi)蒙古高原,內(nèi)蒙古高原位于地勢第二級階梯;其地理特征是地表開闊坦蕩,一望無際;C符合題意。故選:C。(4)沙漠駝鈴景觀主要分布地區(qū)是塔里木盆地,該盆地有我國面積最大的塔克拉瑪干沙漠。故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】印度的雨季大多出現(xiàn)在

A. 1月~6月 B. 6月~9月 C. 9月~12月 D. 10月~次年5月

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】如圖為我國夏季季風(fēng)氣候形成示意圖,讀圖,完成以下問題。

(1)此季節(jié),上海的盛行風(fēng)向是( 。
A.西北風(fēng)
B.西南風(fēng)
C.東南風(fēng)
D.東北風(fēng)
(2)與上海相比較,新疆托克遜年平均降水量少的主要原因是( 。
A.海拔較高
B.距海較遠(yuǎn)
C.白晝較長
D.緯度較低
(3)在圖示季風(fēng)影響下,我國( 。
A.南北溫差較大
B.南方雨季比北方長
C.寒潮天氣頻發(fā)
D.北方多沙塵暴天氣

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】赤道沒有穿過的大洋是( )

A.太平洋 B.大西洋 C.北冰洋 D.印度洋

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,判斷對錯(cuò)。

(1)我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)大致以大興安嶺—陰山—賀蘭山—巴顏喀拉山脈—岡底斯山脈以東一線為界( )
(2)①季風(fēng)勢力過強(qiáng),會導(dǎo)致我國“南澇北旱” ( )
(3)①、②季風(fēng)的影響是導(dǎo)致中國降水時(shí)空分布不均的主要原因( )
(4)③是來自于太平洋的西北季風(fēng),為我國東部地區(qū)帶來豐富降水( )
(5)“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”中的“春風(fēng)”指③季風(fēng)( )

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答以下問題。

(1)圖中有“黃金水道”之稱的河流是( 。
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)圖中下游被稱為“地上河”的河流是( 。
A.①
B.②
C.③
D.④
(3)圖中②、④兩條大河注入的海洋分別是( 。
A.②注入東海、④注入南海
B.②注入東海、④注入渤海
C.②注入渤海、④注入東海
D.②注入南海、④注入渤海
(4)我國大多數(shù)河流“滔滔江水向東流”的主要原因是( 。
A.地勢西低東高
B.西部降水比東部多
C.地勢西高東低
D.東部降水比西部多
(5)我國800mm年等降水量線大致沿秦嶺—(河流)一線分布( 。
A.①
B.②
C.③
D.④
(6)圖中,北方冷空氣的風(fēng)向和性質(zhì)分別是(  )
A.西北風(fēng)濕潤
B.東北風(fēng)溫暖
C.偏南風(fēng)寒冷
D.偏北風(fēng)干燥

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】課堂上我們將長江和黃河做了比較,其中錯(cuò)誤的是

A. 兩河上游水能資源豐富 B. 兩河都流經(jīng)了我國地勢三級階梯

C. 兩河都發(fā)源于青海 D. 二者冬季都有凌汛現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案