【題目】學(xué)校開(kāi)展“水土流失與植被的關(guān)系探究”研究性學(xué)習(xí),讀黃河流域示意圖、水土流失與植被關(guān)系實(shí)驗(yàn)圖及材料,完成活動(dòng)報(bào)告。
材料:歷史上,黃土高原曾經(jīng)植被繁茂,溝壑稀少。后來(lái),植被逐漸遭到破壞,水土流失越來(lái)越嚴(yán)重,形成了如今千溝萬(wàn)壑的景觀。
(1)【觀察發(fā)現(xiàn)】圖一中的兩瓶水,渾濁的是_______瓶,反映水中泥沙含量______,該水樣取自黃河_______(上、中)游河段。
(2)【實(shí)驗(yàn)探究】觀察圖二得出結(jié)論:同等降雨量。同等坡度下,甲地表植被茂密,水土流失______;乙地表植被______,水土流失多。觀察圖一中水樣A與圖二中_____(甲或乙)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相似。
(3)【聯(lián)系實(shí)例】黃河中游流經(jīng)______高原,嚴(yán)重的水土流失,使該地區(qū)呈現(xiàn)____________景觀。
(4)【提出對(duì)策】為了保持水土,可采取的措施有_________________________等。
【答案】(1)B 大 中 (2)少 稀疏 甲 (3)黃土 千溝萬(wàn)壑 (4)植樹(shù)種草(保護(hù)植被)
【解析】試題分析:本題綜合考查黃土高原的生態(tài)問(wèn)題及對(duì)策。(1)根據(jù)外部表象可以知道,B瓶中的水比較渾濁,反映水中泥沙含量多,該水樣取自黃河的中游。(2)甲地植被茂密,水量少、泥沙少,說(shuō)明植被有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。(3)黃河中游流經(jīng)了黃土高原地區(qū),水土流失嚴(yán)重,故地表呈現(xiàn)了千溝萬(wàn)壑、支離破碎的景觀特點(diǎn);(4)保持水土的方法比較多,但最基本的、最有效的是植樹(shù)造林、擴(kuò)大綠地面積。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)四大地理區(qū)域示意圖,完成小題。
【1】與①、④兩大地理區(qū)域分界線,大致吻合的是( )
A. 干旱地區(qū)和濕潤(rùn)地區(qū)分界線
B. 季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線
C. 外流區(qū)與內(nèi)流區(qū)分界線
D. 亞熱帶與暖溫帶分界線
【2】(小題2)關(guān)于四大地理區(qū)域優(yōu)勢(shì)能源的敘述,正確的是( )
A. 區(qū)域①主要是煤炭和石油 B. 區(qū)域②主要是石油和水能
C. 區(qū)域③主要是地?zé)崮芎秃四?D. 區(qū)域④主要是水能和石油
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)部分地區(qū)主要?dú)夂驗(yàn)?zāi)害發(fā)生頻次統(tǒng)計(jì)資料圖”,完成下列各題。
【1】我國(guó)受臺(tái)風(fēng)影響最嚴(yán)重的地區(qū)是
A. 東北地區(qū) B. 北部地區(qū) C. 東南地區(qū) D. 西北地區(qū)
【2】我國(guó)東部地區(qū)旱澇災(zāi)害頻發(fā)的主要原因是
A. 氣候復(fù)雜多樣 B. 地形平坦開(kāi)闊
C. 南北跨緯度廣 D. 夏季風(fēng)與雨帶進(jìn)退“失常”
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于日本的描述,正確的是( )
A.是一個(gè)多火山、地震的內(nèi)陸國(guó)
B.發(fā)達(dá)的加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì)
C.由56個(gè)民族組成的國(guó)家
D.文化以傳統(tǒng)的、東方文化為主
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 了解中國(guó)。探究區(qū)域,區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到多種因素的影響,讓我們共同認(rèn)識(shí)區(qū)域特征,探尋經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向。
據(jù)下圖和所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。
(1)依據(jù)圖中信息,描述北方地區(qū)的位置范圍__________。
(2)大慶、鞍山的工業(yè)結(jié)構(gòu)代表了東北的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),請(qǐng)運(yùn)用圖中信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析東北三省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工業(yè)分布特點(diǎn)________________。
(3)同一地理區(qū)域的不同地區(qū)地理環(huán)境也有差異,比較北京和延安氣候的差異,并分析原因____________。
(4)請(qǐng)根據(jù)圖二信息分析黃土高原生態(tài)問(wèn)題及原因__________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界年平均氣溫分布圖,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中年平均氣溫高于20 ℃和低于-10℃的地區(qū),分別與五帶中_________帶和________帶的范圍大體一致。
(2)世界年平均最高氣溫出現(xiàn)在_________洲,約_________℃;年平均最低氣溫出現(xiàn)在_________洲,約_________℃。
(3)氣溫隨海拔升高而降低,每升高100米,氣溫下降約_________℃。
(4)圖中南半球等溫線比北半球平直,原因是南半球( )
A.地勢(shì)低平 B.平原面積廣闊 C.海洋廣闊 D.受太陽(yáng)光熱均勻
(5)由以上分析,你認(rèn)為世界年平均氣溫的分布有什么規(guī)律?_____________________________________________________________________________。
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