【題目】我國經濟發(fā)展成就巨大，足以改變我們所處的歷史階段。（ ）

【答案】B

【解析】

試題分析：此題旨在考查學生對我國基本國情的認識，主要考查學生對知識的理解。根據(jù)教材知識，雖然我國經濟發(fā)展成就巨大，但是我國仍處于社會主義初級階段，與發(fā)達國家面臨較大的差距，所以題文中的觀點是錯誤的。

練習冊系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會實踐。只有在社會實踐中反復________，不斷________，才能逐步提高自立能力。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】科學發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，既一脈相承，又與時俱進的科學理論。請回答科學發(fā)展觀的內涵是什么？（4分）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】人的一生中，難免會遇到困難和挫折，在人生道路上，不在于怎樣對待困難和挫折，關鍵在于有無困難和挫折。（ ）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列選項中，能直接反映現(xiàn)階段我國社會主要矛盾的是（ ）

A、2015夏季達沃斯經濟論壇在大連召開

B、全國各地舉辦活動紀念“九一八事變”84周年

C、老百姓期盼政府出臺更多“保就業(yè)”政策

D、我國劃設東海防空識別區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題。

2015年8月24日到25日，中央第六次西藏工作座談會在北京舉行。據(jù)統(tǒng)計截止2014年底，對口援藏單位累計實施援藏項目8310個，落實援藏資金296億，在中央支持、全國人民和藏族同胞的共同努力下，西藏人均純收入大幅提高。

（1）西藏的蓬勃發(fā)展得益于我國的哪項政策？這一政策在怎么樣的地區(qū)實行？

（2）全國各地開展援藏工作體現(xiàn)了怎樣的民族關系？

（3）西藏成立50周年來實現(xiàn)了怎樣的歷史性跨越？

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國正處于社會主義初級階段的原因是

①我國的社會生產力水平比較低

②我國的農村人口多

③社會主義的具體制度還不完善

④科學技術水平、民族文化素質還不夠高

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】著名作家王蒙說：一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習，機智與靈活反應也需要學習，健康的身心同樣是學習的結果，學習可以增智、可以解惑、可以辨是非。這表明

①學習打開了生命的視窗 ②學習拓展了新的通道

③學習改變了思維方式和行為 ④學習給生命添加了養(yǎng)料

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】心理學家發(fā)現(xiàn)，課間休息十分鐘以后再學習，可以使聽覺、視覺工作效率提高30%。這說明

①多休息，少學習，學習的效果更好
②勞逸結合能使我們以更旺盛的精力投入到學習中去，使學習效果更好
③課間休息只會使人放松下來，不利于提高學習效率

④我們中學生要學會學習，也要學會休息

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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