【題目】讀我國四大地理區(qū)域示意圖,回答下列問題。
(1)我國四大地理區(qū)域主要是依據(jù)和的差異,同時兼顧自然景觀和土地利用的不同來劃分的。③地區(qū)與①②④三區(qū)的分界線山脈名稱由南向北依次是。
(2)①地區(qū)最突出的自然特征是 , ②地區(qū)典型的氣候類型為氣候。
(3)P島上的少數(shù)民族主要是族;釣魚島位于P島的方向。
(4)下列各組地理事物中,依次出現(xiàn)在黃河流經(jīng)地域的一組是( )
A.酥油茶-吊腳樓-蒙古袍-四合院
B.碉房-蘭州拉面-馬頭琴-窯洞
C.蒙古袍-土樓-窯洞-京劇
D.坎兒井-那達慕大會-信天游-四合院
(5)試列舉②和④地區(qū)在生產(chǎn)和生活文化方面的差異各一例。
【答案】
(1)自然地理,人文地理,橫斷山脈-祁連山脈-昆侖山脈
(2)干旱,溫帶季風(fēng)
(3)高山,東北
(4)B
(5)②地區(qū)以旱地為主,農(nóng)產(chǎn)品有小麥、甜菜、高粱等,以面食為主,傳統(tǒng)交通工具為馬拉大車;④地區(qū)以水地為主,農(nóng)產(chǎn)品有水稻、甘蔗、油菜等,以米飯為主,傳統(tǒng)交通工具為船舶。
【解析】讀圖可知:(1)我國四大地理區(qū)域劃分的主要依據(jù)是氣候和地形的差異,同時兼顧自然景觀和土地利等特點。③地區(qū)為青藏地區(qū),與①②④三區(qū)的分界線山脈名稱由南向北依次是橫斷山脈、祁連山脈、昆侖山脈;
(2)①西北地區(qū)最突出的自然特征是干旱,②為北方地區(qū),典型的溫帶季風(fēng)氣候;
(3)P島為臺灣島,少數(shù)民族主要是高山族;釣魚島位于P島的方向東北方向,根據(jù)上北下南,左西右東判斷方向;
(4)依次出現(xiàn)在黃河流經(jīng)地域的一組是B。碉房-蘭州拉面-馬頭琴-窯洞。黃河發(fā)源青藏高原,主要流經(jīng)內(nèi)蒙古高原,黃土高原,華北平原三大地形區(qū),其中青藏高原地區(qū)氣溫較低,為了減少熱量的散失多建窗小平頂?shù)牡锓;黃河流經(jīng)的蘭州,有全國聞名的蘭州拉面;內(nèi)蒙古高原是我國的牧區(qū),主要少數(shù)民族是蒙古族,馬頭琴是該民族的著名樂器;黃土高原地區(qū)的民居是冬暖夏涼的窯洞;
(5)試列舉②和④地區(qū)在生產(chǎn)和生活文化方面的差異各一例。②為北方地區(qū),人們以面食為主;冬季進行滑雪、溜冰比賽活動。④為南方地區(qū),人們以米飯為主,端午節(jié)進行賽龍舟活動。
故答案為:(1)自然地理;人文地理;橫斷山、祁連山、昆侖山;(2)干旱;溫帶季風(fēng);(3)高山;東北;(4)B;(5)②地區(qū)以旱地為主,農(nóng)產(chǎn)品有小麥、甜菜、高粱等,以面食為主,傳統(tǒng)交通工具為馬拉大車;④地區(qū)以水地為主,農(nóng)產(chǎn)品有水稻、甘蔗、油菜等,以米飯為主,傳統(tǒng)交通工具為船舶。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在學(xué)習(xí)“板塊的運動”時,用紙張和書本做了一個實驗。閱讀實驗方法及示意圖完成下列各題。
【實驗】課桌上有一本書和一張紙。
如圖一,用手擠壓書本,觀察書本發(fā)生了什么變化;如圖二,用手向兩側(cè)撕拉紙張,觀察紙張發(fā)生了什么變化。
(1)實驗中的書本代表了地球上的板塊,圖一實驗反映了板塊的碰撞擠壓運動,這一運動會形成山脈,如,世界局部板塊示意圖中的A、B兩座山脈的形成,兩座山脈中,代表喜馬拉雅山脈的是______ (填字母);圖二實驗反映了板塊的______ 運動。
(2)根據(jù)下面世界局部地區(qū)板塊示意圖回答問題。
①圖中乙是_________板塊,丙是______板塊。
②C是______海,根據(jù)板塊運動方向來推斷,將會不斷縮小。
③D是紅海,根據(jù)板塊運動方向來推斷,將會不斷______(填“縮小”或“擴大”)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)現(xiàn)有人口增長的速度和發(fā)展趨勢,預(yù)計2050年世界人口約為( )
A. 70億 B. 90億 C. 100億 D. 110億
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】長江經(jīng)濟帶是一條多彩的景觀帶。下列景觀位于這條“經(jīng)濟帶”上的是()
A. 壺口瀑布 B. 三峽大壩 C. 地下運河 D. 寶島明珠
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀 “非洲氣候類型分布圖”,完成下面小題。
【1】關(guān)于非洲氣候類型分布特點的描述,最恰當?shù)氖?/span>
A. 熱帶氣候類型為主,南北對稱分布
B. 從大陸中心向四周沿海更替
C. 南北延伸,東西更替
D. 東西延伸,南北更替
【2】大多數(shù)河流的流量與流經(jīng)地區(qū)降水量密切相關(guān)。據(jù)此推斷,圖中四條河流中,流量最大的是
A. 甲河B. 乙河C. 丙河D. 丁河
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】依據(jù)小組活動資料,回答下列問題。
2018年4月13日,海南迎來了建省和海南經(jīng)濟特區(qū)成立30周年,引起師生們的共同關(guān)注。北京某中學(xué)的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下開展了小組探究活動。
第一小組以“海南島旅游”為主題進行學(xué)習(xí),撰寫研究報告。
(1)下面是某同學(xué)的研究報告摘錄,其中有些錯誤表述。請結(jié)合圖文資料,從中挑出三處。
海南島地處熱帶,地勢北高南低,河流多呈輻射狀入海。河流相對短小,流速較快。島上降水充沛,受氣候影響,河流徑流量較大,水量的季節(jié)變化小。受氣候和地形影響,海南島人口和城市集中分布在島的中部地區(qū)。在這里,游人可以盡情享受椰島海韻。駕車環(huán)島游,沿途可以看到高大茂密的椰子樹等落葉闊葉林在海風(fēng)中搖曳。還可以品嘗芒果撈、菠蘿飯、核桃、柿子等海島特色美食。海南島不愧是我國著名的避暑勝地。
示例:錯誤:北高南低
錯誤1:
錯誤2:
錯誤3:
第二小組以“三亞國家南繁科研育種基地”為主題進行調(diào)查。
三亞國家南繁科研育種基地是“育種的天堂”,全國農(nóng)作物種子繁育單位在這里開展農(nóng)作物種子繁殖、制種、加代、鑒定等科研生產(chǎn)活動。所謂“南繁”,就是利用三亞獨特的氣候條件加種一季作物,這樣一年內(nèi)南方、北方交替種植,以此加速繁殖,加快品種培育速度。授粉是育種的關(guān)鍵環(huán)節(jié),陽光越烈對農(nóng)作物授粉越有利,授粉期最怕陰雨天。
(2)從氣候角度說明“南繁”選在三亞及附近地區(qū)而非?诘闹饕颉
第三小組以“海南島建設(shè)自由貿(mào)易試驗區(qū)”為主題進行探究。
黨中央決定支持海南逐步探索、穩(wěn)步推進中國特色自由貿(mào)易港建設(shè);海南島擁有世界水平的熱帶海島、海灘與海洋等旅游資源,是以旅游為主體的服務(wù)貿(mào)易自由島,以人流帶動特色商品流、資金流和信息流。
(3)海南島建成自由貿(mào)易港的主要優(yōu)勢條件是 (多項選擇)。
A.經(jīng)濟特區(qū)經(jīng)驗豐富 B.旅游資源豐富 C.傳統(tǒng)重工業(yè)發(fā)達 D.國家政策支持
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