亞馬孫熱帶雨林的破壞,對(duì)巴西產(chǎn)生的問題有①沙塵暴增加②水土流失加、凵锒鄻有凿J減④削弱全球溫室效應(yīng)( 。
A、①②B、②③C、③④D、①④
考點(diǎn):巴西對(duì)亞馬孫河流域熱帶雨林的開發(fā)與保護(hù)
專題:
分析:熱帶雨林通過光合作用,不斷地吸收二氧化碳,向大氣中補(bǔ)充氧氣.據(jù)估計(jì),亞馬孫熱帶雨林所產(chǎn)生的氧氣,至少可占到地球氧氣供給量的20%以上.因此,亞馬孫熱帶雨林被稱為“地球之肺”.
解答:解:由于人們亂砍濫伐,巴西的熱帶雨林面積不斷縮小,以致引起了國際社會(huì)的極大關(guān)注.對(duì)當(dāng)?shù)卦斐傻膰?yán)重后果是水土流失嚴(yán)重、河流含沙量增大,野生動(dòng)物遭劫.
墾荒是這個(gè)地區(qū)熱帶雨林被毀的主要原因之一.巴西政府已采取了一系列措施來保護(hù)這里的熱帶雨林;結(jié)合選項(xiàng).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查亞馬孫熱帶雨林的破壞后果,理解記憶即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

巴西位于南美洲
 
部,是南美洲面積最
 
,人口最
 
,經(jīng)濟(jì)最
 
的國家.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

關(guān)于巴西的敘述,不正確的是( 。
A、大部分領(lǐng)土位于熱帶,氣候溫?zé)?/span>B、最顯著的人口特征是混血種人數(shù)量多C、是一個(gè)發(fā)達(dá)的工農(nóng)業(yè)大國D、甘蔗等農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量居世界首位

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

該國為解決礦產(chǎn)能源不足采取的措施包括( 。
①大力發(fā)展以酒精為動(dòng)力的汽車   ②大力開發(fā)水能資源
③加強(qiáng)對(duì)海底石油的開采   ④限制工、農(nóng)業(yè)發(fā)展,減少能源使用量.
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

巴西儲(chǔ)量大、質(zhì)地優(yōu)良,產(chǎn)量和出口量都居世界前列的礦產(chǎn)是(  )
A、煤B、石油C、鐵D、錳

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

下列有關(guān)兩極地區(qū)的敘述,你認(rèn)為不正確的是( 。
A、南極地區(qū)以海洋為主,北極地區(qū)以陸地為主B、兩極地區(qū)都非常寒冷,多強(qiáng)風(fēng)C、在南極地區(qū)能見到可愛的企鵝,在北極地區(qū)能見到胖胖的北極熊D、兩極大部分地區(qū)都有極晝極夜現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

關(guān)于南極地區(qū),說法正確的是( 。
A、全部位于南極圈以內(nèi)B、此時(shí)泰山站晝短夜長C、海豹是南極地區(qū)的特有動(dòng)物D、有豐富的礦產(chǎn)資源和生物資源

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

南極科學(xué)考察隊(duì)員在南極科考要克服的惡劣氣候是( 。
A、颶風(fēng)、暴雨、寒潮B、酷寒、干燥、烈風(fēng)C、暴雨、雷電、冰雹D、臺(tái)風(fēng)、寒潮、干燥

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,判斷下列有關(guān)南極地區(qū)及科考站的敘述,正確的是( 。
A、我國的三個(gè)科學(xué)考察站均有極晝極夜現(xiàn)象B、南極地區(qū)的典型動(dòng)物是企鵝和北極熊C、南極地區(qū)氣候酷寒、干燥、多狂風(fēng)D、該地降水稀少,淡水資源貧乏

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案