閱讀材料,回答下列問題. 
材料一《中國環(huán)境報》有一篇報道,吃燒烤等于“吞森林”,該報呼吁不能“為嘴傷林”.報道中介紹了兩名中學(xué)生針對大街小巷遍布燒烤攤點的現(xiàn)象,算了一筆賬,于是向社會呼吁:“口下留情救綠蔭”.
材料二  目前,許多城市在綠化建設(shè)中,從外地移植“成年”樹木,進行“快速”綠化,打造城市“森林帶”.遼寧省某學(xué)校高價從海南島買來兩棵椰子樹,栽種在校園的綠化廣場上.
材料三“砍樹開荒”漫畫.
(1)炭火燒烤破壞的主要資源是
 

(2)閱讀材料二,有何感想?請談一談你的看法
 
.(至少答兩點)
(3)看了漫畫,請你提一個問題,不要求回答.
 
考點:我國土地資源的基本特征
專題:
分析:我國各類土地資源齊全,形成了耕地、林地、草地等多種土地類型,這有利于因地制宜,進行多樣化的開發(fā)利用.然而,我國各類土地資源在土地資源總量中所占的比重是不同的,其中草地面積較廣,占的比重大,而耕地、林地所占比重相對偏。
解答:解:(1)炭火燒烤破壞的主要資源是森林資源.
(2)材料二告訴我們做什么事情都要因地制宜,
(3)材料三主要說明了人類對森林的肆意破壞.
故答案為:(1)森林資源;(2)城市搞綠化是好事情,但是要注意是否符合當?shù)氐膶嶋H情況,材料二中從外地移植“成年”樹木,進行“快速”綠化,打造城市“森林帶”,既浪費了人力、物力、財力,又造成樹木很難成活.遼寧省某學(xué)校高價從海南島買來兩棵椰子樹,栽種在校園的綠化廣場上,不符合實際情況,因為椰子樹是生長在熱帶地區(qū)的樹種,挪到北方地區(qū)不易成活;(3)鳥兒的家以后安在哪里?沙漠離我們還會遠嗎?
點評:考查資源的開發(fā)與保護,要理解記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

由圖可知,我國東部地區(qū)比西部地區(qū)的城市與鐵路較稠密,其主要自然影響因素是( 。
A、經(jīng)濟發(fā)展水平B、地形
C、河流D、人口

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列對濟南描述不正確的是( 。
A、位于北半球、東半球
B、位于北溫帶、中緯度
C、有太陽直射現(xiàn)象
D、沒有極晝極夜現(xiàn)象

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國水資源和耕地分布的特點是( 。
A、南方地多水少
B、南方地少水多
C、北方地多水多
D、北方地少水少

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科目:初中地理 來源: 題型:

該表說明(  )
A、東京的水資源最短缺
B、我國水資源污染程度低于日本
C、低水價是水資源浪費的重要原因
D、我國的節(jié)水技術(shù)與意識強于日本

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科目:初中地理 來源: 題型:

如圖顯示的少數(shù)民族每年大約4月13日至4月15日,都舉行盛大的集會,主要活動項目有“賧佛”、“丟包”、“趕擺”等,這是( 。
A、蒙古族的那達慕大會
B、瑤族的潑水節(jié)
C、黎族的傳統(tǒng)節(jié)日
D、傣族的潑水節(jié)

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列大洲中經(jīng)濟發(fā)展水平最高和最低的一組是(  )
A、亞洲  歐洲
B、非洲  北美洲
C、南美洲  歐洲
D、歐洲  非洲

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科目:初中地理 來源: 題型:

關(guān)于聚落的敘述不正確的是(  )
A、各地的傳統(tǒng)聚落建筑應(yīng)該全部拆除,建設(shè)新聚落
B、發(fā)展聚落的同時,應(yīng)該保護具有民族特色的傳統(tǒng)民居
C、我國山西平遙古城和云南麗江古城被列入世界文化遺產(chǎn)名錄
D、鄉(xiāng)村和城市統(tǒng)稱為聚落

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科目:初中地理 來源: 題型:

目前該國面臨的問題可能是( 。
A、人口增長過快,就業(yè)壓力過大
B、人口老齡化嚴重
C、環(huán)境惡化,住房緊張
D、勞動力過剩

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