【題目】讀我國西北地區(qū)某區(qū)域組圖,完成下列問題。
(1)圖中3區(qū)域是盆地。
(2)該區(qū)域沙漠廣布,降水稀少。請從海陸因素方面簡要分析造成這里降水稀少的原因是。
(3)由圖可知,該區(qū)域河流的水文特征有。
(4)據(jù)圖說明綠洲和城市的分布特點是。
(5)圖中所示為主要分布在新疆吐魯番盆地的古老引水工程——坎兒井,該工程解決了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和生活用水問題。利用坎兒井引水的好處有。
【答案】
(1)塔里木
(2)深居內(nèi)陸(距海遙遠(yuǎn)),水汽難以到達(dá)
(3)水量小、流程短、主要靠補(bǔ)給高山冰雪融水等
(4)綠洲分布在天山山麓,塔里木盆地的邊緣,城市多沿綠洲邊緣及鐵路線分布
(5)減少水分蒸發(fā);自流灌溉;減少地表污染等
【解析】西北地區(qū)深居內(nèi)陸,位于大興安嶺以西,昆侖山-阿爾金山-祁連山和長城以北,包括內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和甘肅省的西北部。這一地區(qū)國境線漫長,與俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦等國相鄰。本區(qū)面積廣大,約占全國面積的30%,人口約占全國的4% ,是地廣人稀的地區(qū)。讀圖分析可知:(1)圖一所示A區(qū)域是塔里木鹽地,其位于天山與昆侖山之間。(2)圖一所示區(qū)域深居內(nèi)陸,距海遠(yuǎn),加上山脈阻隔,來自海洋的濕潤氣流難以到達(dá),因而沙漠廣布,降水稀少。(3)河流的水文特征可以從河流的水位、流量、含沙量、有無結(jié)冰期等方面來分析。由圖一可知,該區(qū)域河流的水文特征是 水量小,汛期短,多為內(nèi)流河,其中我國最大的內(nèi)流河是塔里木河。(4)綠洲農(nóng)業(yè)指荒漠地區(qū)依靠地表水、地下水或泉水進(jìn)行灌溉的農(nóng)業(yè)。從圖一可以看出,在天山山麓、塔里木盆地的邊緣,依靠高山豐富的冰雪融水,分布著較多的綠洲;城市多沿綠洲邊緣及鐵路線分布。(5)圖二所示為主要分布在新疆吐魯番盆地的古老引水工程-坎兒井,該工程解決了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和生活用水問題!翱矁壕笔菑纳狡律系教锏乩锿诔梢贿B串的井,再把井底彼此挖通,連成暗溝,將山上融化的雪水和地下水引來澆灌田地,“坎兒井”利用了連通器原理,減小暴露在空氣中水的表面積,從而減小了蒸發(fā)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國四城市降水柱狀圖.
(1)四城市降水月份相同之處是 , 雨季最長的是 .
(2)根據(jù)四城市降水的特點,說明我國容易出現(xiàn)和氣象災(zāi)害.
(3)如果上述四個城市分別是北京,武漢,廣州,哈爾濱,請?zhí)畛龈髯缘淖帜复枺本?/span> , 武漢 , 廣州 , 哈爾濱 .
(4)我國年降水量分布的總趨勢是 .
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 “風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登“說明受降水影響最大的是( )
A.日常生活 B.交通出行 C.工業(yè)生產(chǎn) D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“亞洲地區(qū)圖”,回答下列問題。
(1)亞洲東臨_______洋,西南以 運(yùn)河為界與非洲相鄰。
(2)寫出圖中字母與數(shù)字所代表的地理事物的名稱:
山脈①_________________,②_________________,
半島③_________________,④_________________,
(3)亞洲東部主要分布的人種是 人種,西亞的阿拉伯人屬于 人種。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀材料,完成下列問題。
材料一:長江中下游平原簡圖
材料二:2016年3月下旬,來自山西省某山區(qū)的初中地理王老師乘游輪從宜昌市出發(fā)到上海,沿江實地考察長江中下游的水文特征、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)……。
(1)游輪航行在枝城至城陵磯段,王老師感受到江流緩慢,河道異常彎曲,不時看到河中停泊的清淤船上的船工、江堤上的河道工人在忙碌工作。請你猜想船工和河道工人最可能在從事什么工作?
(2)游輪從城陵磯航行至湖口,王老師了解到長江水量不斷增加。這一江段水量增加的原因是。
(3)游輪航行在南京至上海江段時,王老師看到江面越來越開闊;客輪、貨輪穿梭不斷;兩岸城市也多了起來,高樓大廈林立,一派繁榮景象。顯而易見長江深刻影響著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。據(jù)此,幫王老師說說長江從哪些方面影響了城市的發(fā)展?
(4)整個航行過程中,王老師看到游輪穿過了我國南北方向的鐵路干線有焦柳線、京廣線、、京滬線。
(5)在航行途中,王老師還看到:大江南北,藍(lán)天白云下,油菜花盛開;河湖密布,水田連片,農(nóng)民在田間插播著希望的秧苗。王老師不由感嘆這里優(yōu)越的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。王老師看到這里發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件有哪些呢?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下題:
(1)如圖景觀反映的是( )
A.北亞地區(qū)
B.南亞地區(qū)
C.西亞地區(qū)
D.東亞地區(qū)
(2)從圖上可以看出,該地區(qū)的自然環(huán)境是( )
A.寒冷干燥
B.炎熱多雨
C.冬冷夏熱
D.終年炎熱少雨
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】如圖所反映的是南非所在地區(qū)多數(shù)國家對外貿(mào)易的特點,下列敘述正確的是( 。
A.制造業(yè)發(fā)達(dá),從事制造業(yè)的人口多
B.糧食產(chǎn)量高,出口量大
C.在國際貿(mào)易中,處于有利地位
D.許多國家的經(jīng)濟(jì)以出口初級產(chǎn)品為主
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