【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同物質(zhì)，其中A為黑色固體。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）A的化學(xué)式為________，B的化學(xué)式為________。

（2）若C為難溶性鈣鹽，寫出由E→D的化學(xué)方程式________________________。

（3）所有轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)中，一定不包含的基本反應(yīng)類型是________反應(yīng)。

【答案】

（1）C CO （2）CO2+H2O====H2CO3 （3）置換

【解析】因A為黑色固體，能與氧氣反應(yīng)生成兩種不同物質(zhì)，故A為C，完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO,CO還能和氧氣反應(yīng)，故B為CO，E為CO2,C為難溶性鈣鹽，則C為CaCO3,D為H2CO3。C轉(zhuǎn)化為CO和CO2為化合反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】對這件事分析合理的是 （ ）

①媽媽沒有意識到女兒已經(jīng)長大了，她的做法傷害了女兒的自尊心

②媽媽不是不關(guān)心自己的女兒，但她采取的方式是不對的

③小張不應(yīng)該有自己的小秘密，她應(yīng)該什么事情都毫不保留地告訴媽媽

④小張擁有自己的小秘密是自我意識增強(qiáng)的表現(xiàn)，也是她正當(dāng)的權(quán)利

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】小林在小學(xué)學(xué)習(xí)時一直比較輕松，進(jìn)入中學(xué)后，由于學(xué)習(xí)任務(wù)增多，加上有時自己不認(rèn)真聽課。課后沒有及時復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績慢慢下降。這則材料告訴我們（ ）

A、到了中學(xué)要多做作業(yè)

B、到了中學(xué)要適應(yīng)學(xué)習(xí)

C、到了中學(xué)要和同學(xué)搞好關(guān)系

D、到了中學(xué)一切要聽老師的

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“呦呦鹿鳴，食野之蒿”。屠呦呦在尋找青蒿素的過程中歷經(jīng)了一次又一次的失敗，而諾貝爾獎的獲得便是對她在艱難跋涉中所付出的堅持、智慧和汗水的肯定，也是對她事業(yè)最好的回報。她的成功說明了（ ）

A．只要經(jīng)歷挫折就一定能成功

B．挫折是成功的必由之路，越多越好

C．挫折能夠磨煉意志，增長才干

D．有必勝的信心就不會遇到挫折

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體溶于水制成溶液．下列有關(guān)的量不隨水的質(zhì)量改變而改變的是（ ）

A. 溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù) B. 溶液的pH

C. 氫氧化鈉的溶解度 D. 最多能吸收二氧化碳的質(zhì)量

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】個性和集體融合起來，不會失去個性，相反，只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善。這句話啟示我們(　　)

①只有在集體中才能不斷認(rèn)識和完善自我　

②在集體生活中不能有自己的個性　

③在集體中，與他人交往有助于我們完善個性　

④參與集體活動有助于豐富自己的個性

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】以下不屬于溶液外觀上的基本特征的是

A.均一 B.穩(wěn)定 C．無色 D.透明

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【題目】七年級學(xué)生小陽家庭條件不是很好，父親又患上重病，生活更是艱難，他的父母讓他輟學(xué)。同學(xué)們知道后，紛紛伸出了援助之手，幫助他解決了困難，小陽又回到了熟悉的校園。對此，下列說法正確的是

①友情能使人感到生活的溫暖

②友情有助于排解煩惱和憂愁

③友情使人樹立信心，克服困難

④友情能使人增長智慧、取得進(jìn)步

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】黨在社會主義初級階段的奮斗目標(biāo)是全面建成小康社會。

判斷：（ ）

理由：

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同步練習(xí)冊答案