Question

【題目】閱讀下面材料，回答問題：

材料：根據(jù)對以往地震的研究，人們發(fā)現(xiàn)在大震發(fā)生前的瞬間會出現(xiàn)輕微振動、地聲、地光等異�，F(xiàn)象，我們稱這些現(xiàn)象為“自然預警現(xiàn)象”．從開始出現(xiàn)自然預警現(xiàn)象到建筑物倒塌有個短暫過程，這個過程所經(jīng)歷的時間稱為“自然預警時間”．經(jīng)驗告訴我們，自然預警時間往往只有短暫的幾秒至十幾秒，最多也只有二十幾秒時間，并會隨著烈度的增高而遞減．如何正確利用這短暫的大自然留給人類最后的生存機會，甚至決定了我們是否能夠幸存下來．根據(jù)對唐山地震947位幸存者的調(diào)查，其中有258人采取了應急避震措施，有188人獲得成功，安全脫險，成功者占避震人數(shù)的72%．由此我們可以看出，大震來臨時，保持清醒的頭腦，采取正確有效的避震措施，就可以大大減少傷亡損失．

若是在上課時感到大地晃動，應該迅速采取就地避險措施，躲在課桌下，用雙手護住頭部以減緩墜物的沖擊作用，待主震過后，應在老師的帶領(lǐng)下，有秩序地、迅速地撤離和疏散，如果地震時正戶外活動，則應注意避開高大建筑、電網(wǎng)、電線、煤氣管線等．

（1）什么是“自然預警現(xiàn)象”？

（2）地震來臨時，如果你正在上課，怎么辦？

（3）地震來臨時，如果你正在室外活動，怎么辦？

Answer 1

【答案】（1）在大震發(fā)生前的瞬間會出現(xiàn)輕微振動、地聲、地光等異�，F(xiàn)象，我們稱這些現(xiàn)象為“自然預警現(xiàn)象”；

（2）當?shù)卣饋砼R時，如果正在教室上課，要躲到課桌下，用雙手護住頭部以減緩墜物的沖擊作用，待主震過后，在老師帶領(lǐng)下，有秩序地、迅速地撤離和疏散；

（3）當?shù)卣饋砼R時，如果正在室外活動，要注意避開大建筑、電網(wǎng)、電線、煤氣管線等．

【解析】

一般來說，板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界的地帶，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，地殼比較活躍，多火山、多地震．

（1）從材料中得知，自然預警現(xiàn)象是指人們發(fā)現(xiàn)在大震發(fā)生前的瞬間會出現(xiàn)輕微振動、地聲、地光等異常現(xiàn)象。

（2）從材料中得知，當?shù)卣饋砼R時，如果正在教室上課，要躲到課桌下，用雙手護住頭部以減緩墜物的沖擊作用，待主震過后，在老師帶領(lǐng)下，有秩序地、迅速地撤離和疏散。

（3）大震來臨時，保持清醒的頭腦，采取正確有效的避震措施，材料中可知，當?shù)卣饋砼R時，如果正在室外活動，要注意避開大建筑、電網(wǎng)、電線、煤氣管線等．