【題目】讀“世界東西半球圖“,完成下列問題。
(1)甲圖表示的是 半球(東或西)。跨經(jīng)度最廣的大洲是 洲,跨經(jīng)度最廣的大洋是 。
(2)赤道橫穿的大陸有A 洲和C 洲.德國科學(xué)家魏格納從B 洋的兩岸輪廓相似而得到啟示,創(chuàng)立了大陸漂移假說,根據(jù)板塊運(yùn)動學(xué)說,可推測該洋的面積還在不斷 (擴(kuò)大/縮小),原因是位于板塊與板塊 處(碰撞/張裂)。
(3)① 運(yùn)河溝通了太平洋和B大洋,是北美洲和C大洲的界線。
【答案】(1)西;南極;北冰洋;(2)非;南美;大西;擴(kuò)大;張裂;(3)巴拿馬;
【解析】本題考查世界的海陸分布、大陸漂移學(xué)說、板塊運(yùn)動等。
(1)根據(jù)大洲的位置及輪廓,可判定甲圖中的大洲是南北美洲位于西半球,跨經(jīng)度最廣的大洲是南極洲,跨經(jīng)度最廣的大洋是北冰洋。
(2)讀圖可知,A是非洲,C是南美洲,B是大西洋,根據(jù)板塊運(yùn)動學(xué)說,可推測該洋的面積還在不斷擴(kuò)大,原因是大西洋位于板塊與板塊張裂處。
(3)讀圖可知,①是巴拿馬運(yùn)河溝通了太平洋和B大西洋,是北美洲和C南美洲的界線。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)屬于人為因素造成的海陸變遷的是:( )
A. 喜馬拉雅山中的海洋生物化石 B. 我國東部海底的古河流遺跡
C. 荷蘭的圍海造陸 D. 紅海的形成
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示福建行政區(qū)域,表1示意福建部分年份發(fā)電量統(tǒng)計(jì),讀下表完成下列各題。
【1】水口水電站以下的河段流經(jīng)( )
A. 三明市B. 南平市C. 寧徳市D. 福州市
【2】水口水電站所在的河流最終注入( )
A. 渤海B. 黃海C. 東海D. 南海
【3】正常年份,水口水電站發(fā)電量最大的季節(jié)是( )
A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季
【4】福建省電力結(jié)構(gòu)變化的特點(diǎn)是( )
A. 火力發(fā)電量越來越少B. 水力發(fā)電量持續(xù)増大
C. 電力類型趨于多樣化D. 各類發(fā)電最比重均等
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】一次運(yùn)輸量最多的運(yùn)輸方式是( )
A. 航空運(yùn)輸 B. 公路運(yùn)輸 C. 海洋運(yùn)輸 D. 鐵路運(yùn)輸
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】瑞典皇家科學(xué)院10月8日宣布,將2018年諾貝爾___________授予美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家威廉·諾德豪斯和保羅·羅默,以表彰他們在可持續(xù)經(jīng)濟(jì)增長研究領(lǐng)域作出的突出貢獻(xiàn)。
A. 文學(xué)獎(jiǎng) B. 經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng) C. 哲學(xué)獎(jiǎng) D. 保護(hù)自然獎(jiǎng)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】活動與實(shí)踐:閱讀以下圖文材料,回答(1)﹣(4)小題
在《模擬濕潤氣候的形成條件》這一實(shí)踐活動中,需要準(zhǔn)備的工具材料和實(shí)踐步驟如下:
工具材料:三只小塑料杯、少量干燥的沙子、少量清水…
實(shí)踐步驟:
①在兩只小塑料杯中倒入等量的水,另一只杯子裝入等量的沙子.
②在每只杯口蓋上一張透明的塑料薄膜,用橡皮筋扎緊.
③把一只水杯A和沙杯B放在陽光下,另一只水杯C放在陰涼處.
④15分鐘后,觀察A、B、C三只杯子發(fā)生的變化.
(1)工具材料中還要補(bǔ)充的工具材料有 .
(2)在步驟④中,觀察A、B、C三只杯子,塑料薄膜上有明顯小水珠的是 ,未發(fā)生明顯變化的是 .
(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,濕潤氣候形成的條件是 .
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察結(jié)果,推測圖2中P地的氣候特點(diǎn)及其形成原因.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,完成下列內(nèi)容
(1)寫出經(jīng)緯度:A ,B ,C .
(2)B點(diǎn)位于A點(diǎn)的 方向,E點(diǎn)位于C點(diǎn)的 方向.
(3)從東、西半球來看,D位于 半球,E位于 半球.
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