【題目】閱讀城市天氣資料,完成下列小題。

1四個城市中,該日氣溫日較差最小的是

A. 廣州 B. 中山 C. 河源 D. 惠州

2四個城市中,該日最不可能下雨的是(

A. 廣州 B. 中山 C. 河源 D. 惠州

【答案】

1B

2C

【解析】

1氣溫年較差是月平均最高氣溫與月平均最低氣溫之差;廣州的月平均最高氣溫是14℃減去月平均最低氣溫10℃;氣溫年較差為4攝氏度;中山的月平均最高氣溫是15℃減去月平均最低氣溫13℃;氣溫年較差為2攝氏度;河源的月平均最高氣溫是15℃減去月平均最低氣溫9℃;氣溫年較差為6攝氏度;惠州的月平均最高氣溫是15℃減去月平均最低氣溫11℃;氣溫年較差為4攝氏度;故答案選B。

2讀圖可知,廣州的天氣是陰轉(zhuǎn)中雨;中山的天氣是陰轉(zhuǎn)小雨;河源的天氣是陰轉(zhuǎn)多云;惠州的天氣是陰轉(zhuǎn)小雨;四個城市中,該日最不可能下雨的是河源,故答案選C。

該題主要考查的是天氣預(yù)報圖的判讀,要求學生具有較強的讀圖分析問題的能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 下圖是我國夜晚燈光分布圖,據(jù)圖回答下面小題

1圖中的我國東西部之間明暗交界線與我國_______吻合度最高。( 。

A. 外流區(qū)與內(nèi)流區(qū)分界線

B. 南方地區(qū)與北方地區(qū)分界線

C. 人口地理分界線

D. 濕潤區(qū)域半濕潤區(qū)分界線

2右圖說明我國人口分布特點是(  )

A. 人口分布均勻B. 人口分布不均勻

C. 西部人口密度大D. 沿海地區(qū)人口密度小

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“南亞簡圖”,回答下列問題。

(1)圖中南亞地區(qū)的主要風向是_______,此時為南亞地區(qū)熱、雨、涼三季中的_____季,它一般出現(xiàn)在_____月。

(2)河流A主要流經(jīng)____________,注入B__________。

(3)C地區(qū)在氣候上基本不受北方冷空氣影響的原因是什么?

(4)D是____________灣。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2016年4月22日是第47個“世界地球日”,我國確定今年活動主題為“節(jié)約集約利用資源,倡導綠色簡約生活”。某校同學提出下列倡議,其中,你認為與此主題相符的是( 。
①提倡坐公車上學、诠(jié)約用水、厶岢褂檬峙粒瑴p少餐巾紙的使用、芊诸惢厥绽
A.①③
B.②④
C.①②③
D.①②③④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下題.

1里約熱內(nèi)盧將成為奧運史上首個主辦奧運會的( )城市

A. 北美洲B. 南美洲C. 非洲D. 亞洲

2下列有關(guān)巴西的敘述,正確的是(

A. 城市、人口集中在大西洋沿岸B. 巴西大部分地處南溫帶

C. 里約熱內(nèi)盧是巴西首都D. 巴西黑色人種數(shù)量多

3全世界都希望巴西重點保護的自然環(huán)境是(

A. 熱帶草原B. 熱帶雨林C. 亞寒帶針葉林D. 溫帶草原

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】巴西是南美洲面積最大的國家。讀下圖,回答下列問題。

1巴西鐵礦石運往上海,經(jīng)濟、合理的運輸方式是()

A. 鐵路運輸 B. 管道運輸

C. 航空運輸 D. 海洋運輸

2巴西的首都地處熱帶卻四季如春,其主要原因是()

A. 位于大西洋沿岸

B. 位于巴西高原上

C. 位于亞馬孫平原上

D. 位于太平洋沿岸

3對亞馬孫熱帶雨林的認識,正確的是()

A. 它唯一的價值是提供木材

B. 它是世界最大的熱帶雨林

C. 它沒有受到破壞,保存完好

D. 保護它是巴西一國之責,與他國無關(guān)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】世界上最高的珠穆朗瑪峰海拔8844米,最低處死海的海拔﹣400米,兩地的相對高度是( )
A.8844米
B.9244米
C.12844米
D.8444米

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】亞洲和非洲的分界線是( )

A. 烏拉爾河 B. 巴拿馬運河 C. 蘇伊士運河 D. 基爾運河

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】(2017·泉州模擬)讀我國某區(qū)域等高線示意圖,回答下列問題。

(1)A 地的海拔約為________米。

(2)C 地所在的地形部位為________,B 與 D 兩地相比,坡度較緩的是________。

(3)該區(qū)域耕地最有可能種植的糧食作物是________。

(4)圖中居民地的分布特點是________。

(5)該區(qū)域計劃建一小型水庫,大壩擬建在F處,水庫的建設(shè)會給該地區(qū)帶來哪些負面影響?

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