【題目】黃河干流所流經(jīng)的主要地形區(qū)有

A. 青藏高原、四川盆地、云貴高原、華北平原

B. 青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、華北平原

C. 青藏高原、四川盆地、內(nèi)蒙古高原

D. 青藏高原、云貴高原、塔里木盆地、東北平原

【答案】B

【解析】黃河流經(jīng)的主要地形區(qū)包括青藏高原,內(nèi)蒙古高原,黃土高原和華北平原;長(zhǎng)江流經(jīng)的主要地形區(qū)包括青藏高原,四川盆地,云貴高原和長(zhǎng)江中下游平原。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】鹽城市大約位于北緯33°,它所處的熱量帶是(

A. 熱帶 B. 北溫帶

C. 南溫帶 D. 北寒帶

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】家住杭州的中學(xué)生張萌同學(xué)一家,國(guó)慶假期來(lái)濟(jì)南旅游。依據(jù)圖文資料回答下列問(wèn)題。

(1)下面是張萌旅游記錄的片段,請(qǐng)同學(xué)們幫忙補(bǔ)充完整。

旅程

旅游記錄

行前準(zhǔn)備

考慮到近幾天的天氣情況,要準(zhǔn)備 、佟  、凇 等物品。

第一站

從杭州出發(fā),經(jīng)過(guò)浙江省、上海市與  ③  省,以及 、堋 (河流)岸邊的南京市。

第二站

中午到達(dá)了第二站——被稱為“五省通衢”的 、荨 市。

第三站

汽車一直在地勢(shì)平坦的 、蕖 平原上行駛,行駛中發(fā)現(xiàn)以  ⑦  (耕地類型)為主,很快便抵達(dá)終點(diǎn)——“泉城”濟(jì)南。

(2)濟(jì)南旅游資源豐富,請(qǐng)你向張萌一家推薦兩處景點(diǎn)。

(3)資料三是張萌旅行途中經(jīng)過(guò)的某地區(qū)水系圖。讀上圖提取信息,歸納該地區(qū)的自然地理特征。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在我國(guó)少數(shù)民族中,人口最多的是

A. 維吾爾族 B. 回族 C. 壯族 D. 漢族

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中各點(diǎn)的經(jīng)緯度 A_____,B_____,C_____。

(2)從東西半球看,A 地位于_____半球;從低中高緯度看,C 地位于_____緯度地 區(qū);_____地位于南北半球分界線上。

(3)A 地位于 B 地的_______方向,D 地位于 B 地的_______方向。

(4)A、C 兩地所在緯線較長(zhǎng)的是_______地所在緯線。

(5)同一晴天中,A、B 兩地更早看到日出的是_______地。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)百萬(wàn)人口的城市,占地面積為25平方千米,2016年出生嬰兒15000個(gè),同年有2000人死亡。該市2016年的人口自然增長(zhǎng)率和人口密度分別是

A. 13% 40 000/千米2 B. 1.5% 400 000/千米2

C. 17%4000/千米2 D. 1.3% 4000/千米2

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】山東濟(jì)南和青海五道梁兩地的緯度相似,但氣候特征差異較大。讀圖:濟(jì)南和五道梁多年平均各月氣溫和降水量圖,完成下列各小題。

【1】對(duì)兩地氣候特征差異的敘述,正確的是()

A五道梁4月份平均氣溫高于濟(jì)南

B.五道梁8月份平均降水量高于濟(jì)南

C.濟(jì)南4月份平均降水量低于五道梁

D.濟(jì)南8月份平均氣溫高于五道梁

【2】形成兩地氣溫差異的最主要因素是()

A緯度位置

B.海陸位置

C.地形因素

D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)部分地區(qū)春耕春播時(shí)間示意圖。讀下圖完成下列各題。

1圖中造成我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)春耕春播時(shí)間差異的主要原因是

A.緯度B.經(jīng)度C.河流D.地形

2由圖示春耕春播時(shí)間差異可以推斷出圖中甲、乙、丙、丁四地中

A.甲地的單位耕地面積年產(chǎn)量高于丙地B.乙地水稻的生長(zhǎng)周期短于丁地

C.丙地和丁地耕地類型不同D.丁地一年中農(nóng)作物收獲次數(shù)最多

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)全面實(shí)施二孩政策的主要目的是( )

①迅速提高人口素質(zhì) ②解決人口增長(zhǎng)過(guò)快的問(wèn)題

③減輕社會(huì)和家庭的養(yǎng)老負(fù)擔(dān) ④增加未來(lái)的青壯年勞動(dòng)力

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案