假如要造一座四面窗戶都朝南的房屋，應(yīng)該建在（　�。�

A.赤道 B.北極 C.南極 D.北回歸線

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：廣西賀州市鐘山縣2017-2018學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：選擇題

人口增長對土地的壓力增大，為了生產(chǎn)更多糧食，人類（　�。⿻又厮亮魇�。

A.在干旱地帶墾荒種糧 B.在山坡上墾荒種糧

C.在田地上連續(xù)種糧 D.圍湖造田

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科目：初中地理 來源：山東省濰坊市安丘市等五縣區(qū)2017-2018學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：解答題

讀“世界年平均氣溫圖（部分）”和“世界年平均降水量圖（部分）”，完成下列問題。

（1）由圖中等溫線的變化可推測，世界年平均氣溫分布的一般規(guī)律是_____。

（2）圖中A地的氣溫在_____℃以上，B地的氣溫在_____℃以下。

（3）世界年平均降水量分布的一般規(guī)律是_____；影響因素是_____。

（4）圖中B地的氣溫比周圍同緯度地區(qū)低10℃以上，這主要是因?yàn)樵摰豞____聯(lián)系一下世界地形圖，該地主要地形區(qū)為_____。

（5）圖中C地月平均氣溫最高值出現(xiàn)在_____月，D地月平均氣溫最高值出現(xiàn)在_____月。

（6）世界年平均氣溫最高值出現(xiàn)在_____洲。

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科目：初中地理 來源：甘肅省定西市2017-2018學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：解答題

讀地球上的五帶圖，完成填空．

（1）寫出字母所代表的五帶名稱：A_____，B_____，E_____。

（2）溫度帶A和B的分界線是_____，D和E的分界線是_____。

（3）中國大部分位于_____ （熱量帶名稱或字母）。

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科目：初中地理 來源：甘肅省定西市2017-2018學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：選擇題

提出“大陸漂移假說”的科學(xué)家是（　�。�

A.哥白尼 B.麥哲倫

C.魏格納 D.哥倫布

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科目：初中地理 來源：甘肅省定西市2017-2018學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：選擇題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”可能是受下列哪種因素的影響（ ）

A.緯度位置 B.經(jīng)度位置 C.海陸分布 D.地形地勢

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科目：初中地理 來源：甘肅省定西市2017-2018學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：選擇題

青藏高原緯度較低但氣候寒冷的主要原因是（ ）

A.太陽輻射較弱 B.海拔較高 C.離海較遠(yuǎn) D.受冬季風(fēng)影響

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科目：初中地理 來源：江蘇省連云港市連云區(qū)2017-2018學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：選擇題

讀“太陽光線照射圖”，完成下面小題

1.圖示日期可能為（　�。�

A.3月21日 B.6月22 日 C.9月23 日 D.12月22 日

2.此時，太陽直射（　�。�

A.北回歸線 B.南回歸線 C.北極圈 D.南極圈

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科目：初中地理 來源：重慶市江津區(qū)2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末地理試卷 題型：解答題

請根據(jù)材料和我國人口和耕地發(fā)展的可能趨勢圖(圖甲)、江津區(qū)的松果電動車(圖乙),完成下列題目。

材料一:海南省政府于2019年3月5日對外發(fā)布《海南省清潔能源汽車發(fā)展規(guī)劃》,這標(biāo)志著海南成為全國首個提出所有細(xì)分領(lǐng)域車輛清潔能源化目標(biāo)和路線圖的地區(qū),也是率先提出2030年“禁售燃油車”時間表的省份,

材料二:重慶市江津區(qū)引進(jìn)智能無樁“松果共享電單車”,不設(shè)固定充電樁,不設(shè)固定租借網(wǎng)點(diǎn),隨用隨取。首批投放240輛,于2019年10月12日啟動運(yùn)營,后續(xù)將視市民用車需求進(jìn)加�？梢杂梦⑿�、支付寶的“掃一掃”或下載“松果出行”APP,找到距離最近的松果電單掃描車身二維碼,就可以開鎖用車。

材料三:“松果共享電單車”規(guī)定,未滿16歲禁止用車,騎車堅(jiān)決不載人,不闖紅燈不逆行,騎行不出服務(wù)區(qū),用車完畢停放好,松果賬號不外借。

（1）結(jié)合圖甲分析,若現(xiàn)階段我國大量利用農(nóng)產(chǎn)品發(fā)酵生產(chǎn)酒精,以替代石油作為汽車燃料,可能產(chǎn)生的影響是( )

A.緩解土地荒漠化 B.使全球氣溫升高

C.減輕耕地壓力 D.加劇糧食供應(yīng)緊張局面

（2）若材料一中提到的清潔能源車被廣泛使用,能產(chǎn)生哪些積極影響?

（3）根據(jù)材料二、三,請你分析說明“松果共享電單車”的投入使用可能會給江津區(qū)帶來哪些積極影響?

（4）凡事有利也有弊,“松果共享電單車”的投入使用又可能造成哪些問題?

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