【題目】世界上大多數(shù)農(nóng)作物都能在我國(guó)找到適合生長(zhǎng)的地區(qū),是因?yàn)槲覈?guó)的(

A.季風(fēng)氣候顯著

B.夏季普遍高溫

C.雨熱同期

D.氣候復(fù)雜多樣

【答案】D

【解析】

試題分析:復(fù)雜多樣的氣候條件,有利于多種生物的繁殖生長(zhǎng),使我國(guó)的動(dòng)植物資源比較豐富;也有利于開展多種經(jīng)營(yíng),使我國(guó)農(nóng)、林、牧、漁各業(yè)綜合發(fā)展;還有利于社會(huì)生活的豐富多彩,使我國(guó)地域文化的發(fā)展各具特色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列自然資源中屬于非可再生資源的是(

A.水能 B.耕地 C.天然氣 D.太陽(yáng)能

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成我國(guó)地形的骨架是(

A.高原 B.丘陵 C.山脈 D.盆地

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖“世界年平均氣溫分布圖”,回答問題.

(1)年平均氣溫高于20℃的地區(qū)主要位于五帶中的 帶,低于﹣10℃的地區(qū)主要位于五帶中的 帶和 帶.全球氣溫從赤道向南、北兩極 (遞增、遞減),產(chǎn)生這種變化規(guī)律的主要影響因素是 因素.

(2)南半球的等溫線比北半球 (平直、彎曲),主要因?yàn)槟习肭虻?/span> 面積大.

(3)從圖中可以看出,最炎熱的大洲是 洲,最寒冷的大洲是 洲.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)在一年里平均1000人當(dāng)中,出生并成活25個(gè)嬰兒,死亡10人,該地區(qū)的人口自然增長(zhǎng)率為( )

A.25 B.35 C.15 D.15%

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國(guó)最大的天然林區(qū)和木材生產(chǎn)基地是(

A.南方林區(qū) B.西南林區(qū)

C.東北林區(qū) D.北方林區(qū)

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】日本是一個(gè)資源小國(guó),經(jīng)濟(jì)大國(guó)。澳大利亞采礦業(yè)發(fā)達(dá),被譽(yù)為坐在礦車上的國(guó)家。讀圖回答下列各題。

【1】左圖可以看出,日本工業(yè)布局特點(diǎn)為

A臨近原料產(chǎn)地 B沿海分布

C沿鐵路線分布 D沿河分布

【2】在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日本可向澳大利亞進(jìn)口

A石油、天然氣 B太陽(yáng)能、煤

C石油、煤 D鐵礦石、煤

【3】日本和澳大利亞

A都是發(fā)達(dá)國(guó)家 B均為島國(guó)

C都瀕臨印度洋 D畜牧業(yè)發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】歐盟統(tǒng)一貨幣(歐元)的主要意義在于( )

A.使歐元成為世界貨幣

B.與美元抗衡

C.加速歐盟國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D.促進(jìn)歐元國(guó)家的經(jīng)濟(jì)交流

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案